Perfil socioeconômico de alunos do Prouni e ex-beneficiários do Programa Bolsa Família de uma Universidade sem fins lucrativos de São Paulo
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Inter-ação (Goiânia. Online) |
Texto Completo: | https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/55588 |
Resumo: | Este artigo objetiva apresentar, de maneira descritiva, o perfil socioeconômico de um conjunto reduzido de pessoas que foi beneficiário do Programa Bolsa Família (PBF) e que ingressou numa Universidade privada sem fins lucrativos do estado de São Paulo pelo Prouni. Os números do cadastro desta Universidade indicam que aqueles que recebem ou já receberam recursos do PBF perfazem o grupo provavelmente mais vulnerável em termos socioeconômicos. Ao buscar conhecer o perfil socioeconômico dos alunos originários do Programa Bolsa Família após a Educação Básica, o artigo oferece contribuições no sentido de evidenciar o acesso ao ensino superior de um grupo social até então distante dessa possibilidade. Todavia, o custo para isso se mostra particularmente alto quando se considera somente os bolsistas e ex-bolsistas do Programa Bolsa Família. |
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Perfil socioeconômico de alunos do Prouni e ex-beneficiários do Programa Bolsa Família de uma Universidade sem fins lucrativos de São PauloProUniPrograma Bolsa FamíliaEnsino SuperiorPobrezaEste artigo objetiva apresentar, de maneira descritiva, o perfil socioeconômico de um conjunto reduzido de pessoas que foi beneficiário do Programa Bolsa Família (PBF) e que ingressou numa Universidade privada sem fins lucrativos do estado de São Paulo pelo Prouni. Os números do cadastro desta Universidade indicam que aqueles que recebem ou já receberam recursos do PBF perfazem o grupo provavelmente mais vulnerável em termos socioeconômicos. Ao buscar conhecer o perfil socioeconômico dos alunos originários do Programa Bolsa Família após a Educação Básica, o artigo oferece contribuições no sentido de evidenciar o acesso ao ensino superior de um grupo social até então distante dessa possibilidade. Todavia, o custo para isso se mostra particularmente alto quando se considera somente os bolsistas e ex-bolsistas do Programa Bolsa Família.Faculdade de Educação (UFG)2019-05-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por paresapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/interacao/article/view/5558810.5216/ia.v44i1.55588Journal Inter-Ação; Vol. 44 No. 1 (2019): Dossiê Pobreza, desigualdades e educação: novas concepções ou velhos dilemas?; 128-150Revista Inter Ação; Vol. 44 Núm. 1 (2019): Dossiê Pobreza, desigualdades e educação: novas concepções ou velhos dilemas?; 128-150Revista Inter-Ação; v. 44 n. 1 (2019): Dossiê Pobreza, desigualdades e educação: novas concepções ou velhos dilemas?; 128-1501981-8416reponame:Inter-ação (Goiânia. Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/interacao/article/view/55588/33080Copyright (c) 2019 André Pires, Paulo Cesar Ricci Romãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessPires, AndréRomão, Paulo Cesar Ricci2020-03-01T02:25:20Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/55588Revistahttps://revistas.ufg.br/index.php/interacaoPUBhttps://revistas.ufg.br/index.php/interacao/oai||revistainteracao@gmail.com1981-84160101-7136opendoar:2024-05-21T19:54:52.342445Inter-ação (Goiânia. Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true |
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