SOBRE A MONOCULTURA ESPORTIVA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA

• Autor(a) principal: Araújo, Samuel Nascimento de
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Rocha, Leandro Oliveira, Bossle, Fabiano
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Pensar a Prática (Online)
• Texto Completo: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/50175
• topic: Monocultura Esportiva; Etnografia; Cultura Escolar; Educação Física Escolar.

A partir de uma etnografia onde visamos compreender o processo de seleção dos conteúdos de três professores de Educação Física de uma escola pública gaúcha, emergem de maneira significativa o fenômeno do esporte na escola. A etnografia foi realizada em um ano letivo inteiro, de intensificada observação participante, registros em diário de campo, diálogos, entrevistas e análise de documentos. Identificamos a hegemonia de um modelo esportivista que privilegia o acesso de determinados grupos, destacando-se a formação de equipes e a representatividade da escola em eventos e a manifestação monocultural do futsal. Trata-se de uma seleção onde os estudantes, de forma arbitrária definem uma modalidade, a partir de seu gosto, e que é legitimada pelos professores, escola e comunidade.