A mudança em aquisição de linguagem materna: um olhar para as tarefas em sala de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Glória
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Signótica (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/2785
Resumo: A investigação da mudança, que ocorre no sujeito, de uma condição de não falante para uma condição de falante constitui o campo da aquisição de linguagem, produzindo, como conseqüência necessária, o compromisso do investigador com a singularidade da fala da criança. Assim, os erros produzidos pelo infante, num momento inicial de sua trajetória lingüística, trazem à tona a marca singular do estado de mudança. Uma tal marca dos enunciados infantis, ao ser tratada sob a perspectiva de significantes que se combinam de forma imprevisível, implica um desafio metodológico fundamental para o investigador nesse campo de estudo.
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