RELATO DE EXPERIÊNCIA: A RODA DE CONVERSA “TECENDO MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO” NO III EHECO
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Poíesis Pedagógica |
Texto Completo: | https://www.revistas.ufg.br/poiesis/article/view/45054 |
Resumo: | A Roda de Conversa Memória e Educação integrou o III EHECO realizado em Catalão-GO, entre 19 e 21 de agosto de 2015. Pretende-se nesse Relato de Experiência compartilhar as atividades da mesa organizada em dois blocos: na abertura, o primeiro momento teve a exposição, pela professora Beth Madureira, sobre pesquisas e acervos de memórias produzidos no espaço do GEM (Grupo Educação e Memória) em Mato Grosso. Em seguida, o segundo momento contemplou as falas alternadas de duas professoras – Edma Pires dos Santos e Suleima AndréNicoletti, que atuaram na docência a partir da década de 1970, em Catalão, Goiás. Foi um momento especialíssimo, onde o público pode se inteirar das alternativas de produção de fontes no âmbito dapós-graduação e assistir aos depoimentos das professoras oriundas do Centro de Formação de Professores Primários de Catalão (CFPPC), onde se formaram e atuaram na docência e na formação de novos professores. A Roda de Conversa oportunizou aos participantes capturar diversas experiências no âmbito do cotidiano escolar, tanto no que concerne ao conteúdo quanto às diversas maneiras de ensinar. De modo especial essa experiência no espaço do EHECO foi elogiada por todos e revelou a pertinência de dar voz aos profissionais com larga trajetória na pesquisa, na docência e na educação escolar. Pela riqueza e originalidade das narrativas, indica as possibilidadesde produção de novas fontes para a pesquisa em História da Educação. |
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: A RODA DE CONVERSA “TECENDO MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO” NO III EHECOA Roda de Conversa Memória e Educação integrou o III EHECO realizado em Catalão-GO, entre 19 e 21 de agosto de 2015. Pretende-se nesse Relato de Experiência compartilhar as atividades da mesa organizada em dois blocos: na abertura, o primeiro momento teve a exposição, pela professora Beth Madureira, sobre pesquisas e acervos de memórias produzidos no espaço do GEM (Grupo Educação e Memória) em Mato Grosso. Em seguida, o segundo momento contemplou as falas alternadas de duas professoras – Edma Pires dos Santos e Suleima AndréNicoletti, que atuaram na docência a partir da década de 1970, em Catalão, Goiás. Foi um momento especialíssimo, onde o público pode se inteirar das alternativas de produção de fontes no âmbito dapós-graduação e assistir aos depoimentos das professoras oriundas do Centro de Formação de Professores Primários de Catalão (CFPPC), onde se formaram e atuaram na docência e na formação de novos professores. A Roda de Conversa oportunizou aos participantes capturar diversas experiências no âmbito do cotidiano escolar, tanto no que concerne ao conteúdo quanto às diversas maneiras de ensinar. De modo especial essa experiência no espaço do EHECO foi elogiada por todos e revelou a pertinência de dar voz aos profissionais com larga trajetória na pesquisa, na docência e na educação escolar. Pela riqueza e originalidade das narrativas, indica as possibilidadesde produção de novas fontes para a pesquisa em História da Educação.Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão2017-01-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAVALIADO PELOS PARESapplication/pdfhttps://www.revistas.ufg.br/poiesis/article/view/4505410.5216/rpp.v14i1.45054Poíesis Pedagógica; v. 14 n. 1 (2016): POÍESIS PEDAGÓGICA; 94-1152178-44421679-2319reponame:Poíesis Pedagógicainstname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://www.revistas.ufg.br/poiesis/article/view/45054/22339Copyright (c) 2017 Poíesis Pedagógicainfo:eu-repo/semantics/openAccessAlmeida Barros, Aparecida MariaSiqueira, Elizabeth Madureira2018-07-10T00:50:40ZRevistahttps://www.revistas.ufg.br/poiesisPUB |
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A Roda de Conversa Memória e Educação integrou o III EHECO realizado em Catalão-GO, entre 19 e 21 de agosto de 2015. Pretende-se nesse Relato de Experiência compartilhar as atividades da mesa organizada em dois blocos: na abertura, o primeiro momento teve a exposição, pela professora Beth Madureira, sobre pesquisas e acervos de memórias produzidos no espaço do GEM (Grupo Educação e Memória) em Mato Grosso. Em seguida, o segundo momento contemplou as falas alternadas de duas professoras – Edma Pires dos Santos e Suleima AndréNicoletti, que atuaram na docência a partir da década de 1970, em Catalão, Goiás. Foi um momento especialíssimo, onde o público pode se inteirar das alternativas de produção de fontes no âmbito dapós-graduação e assistir aos depoimentos das professoras oriundas do Centro de Formação de Professores Primários de Catalão (CFPPC), onde se formaram e atuaram na docência e na formação de novos professores. A Roda de Conversa oportunizou aos participantes capturar diversas experiências no âmbito do cotidiano escolar, tanto no que concerne ao conteúdo quanto às diversas maneiras de ensinar. De modo especial essa experiência no espaço do EHECO foi elogiada por todos e revelou a pertinência de dar voz aos profissionais com larga trajetória na pesquisa, na docência e na educação escolar. Pela riqueza e originalidade das narrativas, indica as possibilidadesde produção de novas fontes para a pesquisa em História da Educação. |
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