Arqueologia e a preservação do patrimônio cultural: educação patrimonial em Acinópolis/MS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Laura Roseli Pael
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1140
Resumo: A presente dissertação teve como objetivo compreender a percepção local, assim como as ações desenvolvidas pela Secretaria de Educação em conjunto com as escolas e educadores/as do ensino formal, órgãos públicos, acerca da educação patrimonial como instrumento de alfabetização cultural, na preservação do patrimônio arqueológico do município Alcinópolis, intitulada “A Capital Estadual da Arte Rupestre”. A metodologia utilizada foi à realização de levantamento bibliográfico e documental, oficinas e aplicação de questionários. Os questionários foram aplicados junto a diversos segmentos da sociedade de Alcinópolis, tais como: funcionários/as da administração pública municipal e estadual, professores/as e diretores/as de escolas. O estudo apresentado objetivou contribuir no levantamento das ações de educação patrimonial realizadas no município de Alcinópolis/MS, buscando identificar a percepção de agentes culturais sobre patrimônio cultural visando subsidiar reflexões acerca da relação local com o seu patrimônio cultural.
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Dissertação (Mestrado em Antropologia) – Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2018.http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1140A presente dissertação teve como objetivo compreender a percepção local, assim como as ações desenvolvidas pela Secretaria de Educação em conjunto com as escolas e educadores/as do ensino formal, órgãos públicos, acerca da educação patrimonial como instrumento de alfabetização cultural, na preservação do patrimônio arqueológico do município Alcinópolis, intitulada “A Capital Estadual da Arte Rupestre”. A metodologia utilizada foi à realização de levantamento bibliográfico e documental, oficinas e aplicação de questionários. Os questionários foram aplicados junto a diversos segmentos da sociedade de Alcinópolis, tais como: funcionários/as da administração pública municipal e estadual, professores/as e diretores/as de escolas. O estudo apresentado objetivou contribuir no levantamento das ações de educação patrimonial realizadas no município de Alcinópolis/MS, buscando identificar a percepção de agentes culturais sobre patrimônio cultural visando subsidiar reflexões acerca da relação local com o seu patrimônio cultural.The purpose of this dissertation was to understand the local perception, as well as the actions developed by the Secretariat of Education with the schools and educators of the formal education and public agencies about heritage education as an instrument of cultural literacy, in the preservation of the patrimony archaeological site of Alcinópolis, entitled "The State Capital of the Rupestrian Art" and to support reflections on the representations of rock art, on the cultural processes of local prehistoric societies, and on the relationship between man and the environment, in the past and present, with a view to the process of local identification with archaeological patrimony. The methodology used was to perform a bibliographical and documentary survey, workshops and questionnaires. The questionnaires were applied to several segments of society in Alcinópolis, such as: municipal and state public administration officials, teachers and school principals, primary and secondary school students in public, municipal, and state schools. The present study aimed to contribute to the survey of patrimonial education actions carried out in the city of Alcinópolis/MS, seeking to identify the perception of cultural agents about cultural heritage in order to subsidize reflections about the local relation with their cultural heritage.Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2019-06-25T19:12:31Z No. of bitstreams: 1 LauraRoseliPaelDuarte.pdf: 7404572 bytes, checksum: b5c6181d9e2cf1899b8e9c6ed031ab23 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-25T19:12:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LauraRoseliPaelDuarte.pdf: 7404572 bytes, checksum: b5c6181d9e2cf1899b8e9c6ed031ab23 (MD5) Previous issue date: 2018-08-06porUniversidade Federal da Grande DouradosPrograma de pós-graduação em AntropologiaUFGDBrasilFaculdade de Ciências HumanasCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ARQUEOLOGIAArqueologiaArte rupestreArchaeologyRock artArqueologia e a preservação do patrimônio cultural: educação patrimonial em Acinópolis/MSinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDTEXTLauraRoseliPaelDuarte.pdf.txtLauraRoseliPaelDuarte.pdf.txtExtracted texttext/plain280140https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/1140/3/LauraRoseliPaelDuarte.pdf.txt45d2dd020be7d9a06d40fed5a163883fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/1140/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALLauraRoseliPaelDuarte.pdfLauraRoseliPaelDuarte.pdfapplication/pdf7404572https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/1140/1/LauraRoseliPaelDuarte.pdfb5c6181d9e2cf1899b8e9c6ed031ab23MD51prefix/11402023-09-14 01:33:28.862oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui: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ório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:8080/oai/requestopendoar:21162023-09-14T05:33:28Repositório Institucional da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false
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