Aprendizagem, comportamento e emoções na infância e adolescência: uma visão transdisciplinar

• Autor(a) principal: Konkiewitz, Elisabete Castelon (Org.)
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
• Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1047
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA::PSIQUIATRIA; Transtornos de aprendizagem; Educação básica; Learning disorders; Elementary education

Esta obra apresenta as mais diversas perspectivas sobre os transtornos de aprendizado e de comportamento na infância e na adolescência, abrangendo desde considerações neurobiológicas e psicossociais até possibilidades de intervenção terapêutica e educacional. A complexidade é inerente ao assunto, posto que envolve a natureza da mente humana, ao levar-nos por um labirinto, no qual se entrecruzam as emoções individuais, as predisposições genéticas, o funcionamento cerebral, as histórias de vida, as interações humanas, o ambiente com sua organização cultural, social e política, etc. Representa a busca de um estreitamento cada vez maior entre aqueles que atuam e pesquisam na área, no entendimento de que crianças e adolescentes necessitam da ajuda de profissionais com um perfil transdisciplinar.