Características predominantes dos alunos de ciências contábeis da FACE/UFGD em consonância com as prerrogativas teóricas sobre gerações
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFGD |
Texto Completo: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/3119 |
Resumo: | A sociedade conta com a presença de quatro gerações convivendo nos diversos meios sociais: os Veteranos, os Baby Boomers, a geração X e a geração Y. O choque dessas gerações tem levantado a necessidade de se conhecer mais sobre cada uma delas, de forma a amenizar os conflitos existentes. Nesse contexto, o trabalho objetivou estudar as principais características teóricas das gerações atuais e confrontá-las com o comportamento da amostra analisada, a fim de se identificar a predominância de tais prerrogativas teóricas à ela. Para tanto, foi aplicado um questionário aos discentes do curso de graduação em Ciências Contábeis da FACE/UFGD, e os respondentes representaram 41,4% da população estudada. Para análise, os dados foram categorizados e tabulados no software Excel, de modo a tornar sua leitura mais compreensível. Os resultados da pesquisa indicaram que assim como menciona a teoria, somente a idade não é suficiente para categorizar determinado grupo de pessoas à determinada geração. Adotando somente o critério idade cronológica, a amostra analisada é pertencente à geração Y, pois possui idade entre 17 e 37 anos, como apontou o perfil dos respondentes. Porém, submetendo esta amostra ao questionamento sobre diversas características das quatro gerações, ela apresentou fortemente traços comportamentais não só de sua categoria pela idade, mas também aspectos dos Boomers, dos Veteranos e dos X. Logo, o grupo analisado pode ser categorizado como predominantemente pertencente à geração Y, pela idade cronológica e a maioria das características Y serem compatíveis, mas pela análise de todas as características predominantes, a amostra pode ser classificada também como pertencente à Geração X, aos Veteranos, e ainda em menor grau aos Baby Boomers. |
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Nesse contexto, o trabalho objetivou estudar as principais características teóricas das gerações atuais e confrontá-las com o comportamento da amostra analisada, a fim de se identificar a predominância de tais prerrogativas teóricas à ela. Para tanto, foi aplicado um questionário aos discentes do curso de graduação em Ciências Contábeis da FACE/UFGD, e os respondentes representaram 41,4% da população estudada. Para análise, os dados foram categorizados e tabulados no software Excel, de modo a tornar sua leitura mais compreensível. Os resultados da pesquisa indicaram que assim como menciona a teoria, somente a idade não é suficiente para categorizar determinado grupo de pessoas à determinada geração. Adotando somente o critério idade cronológica, a amostra analisada é pertencente à geração Y, pois possui idade entre 17 e 37 anos, como apontou o perfil dos respondentes. Porém, submetendo esta amostra ao questionamento sobre diversas características das quatro gerações, ela apresentou fortemente traços comportamentais não só de sua categoria pela idade, mas também aspectos dos Boomers, dos Veteranos e dos X. Logo, o grupo analisado pode ser categorizado como predominantemente pertencente à geração Y, pela idade cronológica e a maioria das características Y serem compatíveis, mas pela análise de todas as características predominantes, a amostra pode ser classificada também como pertencente à Geração X, aos Veteranos, e ainda em menor grau aos Baby Boomers.The society includes the presence of four generations coexisting in the diverse social media: the Veterans, the Baby Boomers, the Generation X and the Generation Y. The shock among these generations has raised the need to know more about each one of them, in order to alleviate the existing conflicts. In such context, the present review aimed to study the main theoretical characteristics of the current generations and to confront them with the behavior of the sample analyzed, in order to identify the predominance of such theoretical prerogatives to it. Therefore, a questionnaire was applied to FACE / UFGD Accounting Sciences undergraduate course students, and respondents represented 41.4% of the studied population. The data were categorized and tabulated in the Excel software, in order to make its reading more comprehensible to analyze. The research findings indicated that just as it mentions the theory, age is not enough to categorize a certain group of people to a particular generation. Adopting only the criterion chronological age, the analyzed sample belongs to generation Y, since they are between 17 and 37 years old, as the profile of the respondents indicated. However, subjecting this sample to the questioning about several characteristics of the four generations, it strongly presented behavioral traces not only of its category by age, but also Boomers, Veterans and X aspects. Thus, the analyzed group can be categorized as belonging predominantly to the Generation Y, by chronological age and most of the Y characteristics are compatible, but by all the predominant characteristics analysis, the sample can also be classified as belonging to Generation X, to Veterans, and to a lesser extent to Baby Boomers.Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2020-05-25T13:03:01Z No. of bitstreams: 1 CezarEduardoSoaresCordeiro.pdf: 910330 bytes, checksum: 8a210d76e4e2bbeb292ecffb794cb771 (MD5)Made available in DSpace on 2020-05-25T13:03:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CezarEduardoSoaresCordeiro.pdf: 910330 bytes, checksum: 8a210d76e4e2bbeb292ecffb794cb771 (MD5) Previous issue date: 2017porUniversidade Federal da Grande DouradosUFGDBrasilFaculdade de Administração, Ciências Contábeis e EconomiaCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISContabilidadeFormação profissionalAccountingProfessional qualificationCaracterísticas predominantes dos alunos de ciências contábeis da FACE/UFGD em consonância com as prerrogativas teóricas sobre geraçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDTEXTCezarEduardoSoaresCordeiro.pdf.txtCezarEduardoSoaresCordeiro.pdf.txtExtracted texttext/plain89868https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/3119/3/CezarEduardoSoaresCordeiro.pdf.txt0dba132dcad4395da337579ad426288aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/3119/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALCezarEduardoSoaresCordeiro.pdfCezarEduardoSoaresCordeiro.pdfapplication/pdf910330https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/3119/1/CezarEduardoSoaresCordeiro.pdf8a210d76e4e2bbeb292ecffb794cb771MD51prefix/31192023-09-14 02:13:23.205oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui: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ório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:8080/oai/requestopendoar:21162023-09-14T06:13:23Repositório Institucional da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false |
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