El concepto de adultocentrismo en la historia: diálogos interdisciplinarios
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Fronteiras (Dourados. Online) |
Texto Completo: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/15814 |
Resumo: | El enfoque principal de este artículo es presentar el concepto de adultocentrismo como fundamental para la creación de un enfoque histórico de los niños y adolescentes. Concepto surgido de la sociología de la infancia, el adultocentrismo se basa en la idea de que la sociedad, en sus distintas dimensiones, se organiza en torno a la figura del adulto. La perspectiva adultocéntrica ha sido un "presente/ausente" en la historiografía infantil-adolescente. La propuesta es ofrecer posibles conceptualizaciones sobre el tema del adultocentrismo, que abordan las diversas dimensiones que tiene, como fenómeno social e histórico. A partir de estas explicaciones, se espera identificar, en la producción historiográfica más relevante sobre la niñez, la forma en que se construyeron las percepciones sobre la niñez y la adolescencia. La propuesta final es ofrecer la noción de agencia ciudadana de la niñez y la adolescencia como clave interpretativa adecuada para contrarrestar el paradigma adultocéntrico dominante. |
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El concepto de adultocentrismo en la historia: diálogos interdisciplinariosThe concept of adultcentrism in history: interdisciplinary dialoguesO conceito de adultocentrismo na história: diálogos interdisciplinaresAdultcentrismChildhoodsAdolescenceCitizen agencyHistoryAdultocentrismoLa infanciaLa adolescenciaAgencia ciudadanaHistoriaAdultocentrismoInfânciasAdolescênciasAgência cidadãHistóriaEl enfoque principal de este artículo es presentar el concepto de adultocentrismo como fundamental para la creación de un enfoque histórico de los niños y adolescentes. Concepto surgido de la sociología de la infancia, el adultocentrismo se basa en la idea de que la sociedad, en sus distintas dimensiones, se organiza en torno a la figura del adulto. La perspectiva adultocéntrica ha sido un "presente/ausente" en la historiografía infantil-adolescente. La propuesta es ofrecer posibles conceptualizaciones sobre el tema del adultocentrismo, que abordan las diversas dimensiones que tiene, como fenómeno social e histórico. A partir de estas explicaciones, se espera identificar, en la producción historiográfica más relevante sobre la niñez, la forma en que se construyeron las percepciones sobre la niñez y la adolescencia. La propuesta final es ofrecer la noción de agencia ciudadana de la niñez y la adolescencia como clave interpretativa adecuada para contrarrestar el paradigma adultocéntrico dominante.O principal foco desse artigo é apresentar o conceito de adultocentrismo como fundamental para a criação de uma abordagem histórica sobre as crianças e adolescentes. Um conceito surgido na sociologia da infância, o adultocentrismo se baseia na ideia de que a sociedade em suas diversas dimensões se organiza a partir da figura do adulto. A perspectiva adultocêntrica tem sido um “presente/ausente” na historiografia infanto-adolescente. A proposta é oferecer possíveis conceituações acerca do tema adultocentrismo, que tratem das várias dimensões que ele possui, como fenômeno social e histórico. Partindo dessas explicações a expectativa é identificar na produção historiográfica mais relevante acerca das infâncias o modo como foram sendo construídas percepções sobre as crianças e os adolescentes. A proposta final é oferecer a noção de agência cidadã de crianças e adolescentes como uma chave interpretativa adequada para se contrapor ao paradigma adultocêntrico dominante.The focus of this article is to present the concept of adultcentrism as fundamental to the creation of a historical approach to children and teenagers. A concept that emerged in the sociology of childhood, adultcentrism is based on the idea that society in its various dimensions is organized around the figure of the adult. The adult-centric perspective has been a "present/absent" in child-adolescent historiography. The proposal is to offer possible conceptualizations about the adultcentrism theme, which deal with the various dimensions it has, as a social and historical phenomenon. Based on these explanations, the expectation is to identify, in the most relevant historiographic production about childhoods, the way in which perceptions about children and adolescents were built. The final proposal is to offer the notion of citizen agency of children and adolescents as an adequate interpretive key to counteract the dominant adultcentrism paradigm.Editora da Universidade Federal da Grande Dourados2021-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/1581410.30612/frh.v23i42.15814Fronteiras; v. 23 n. 42 (2021): Histórias marginais, alteridades e críticas epistêmicas; 196-2152175-0742reponame:Fronteiras (Dourados. Online)instname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDporhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/15814/8561Copyright (c) 2022 Fronteirasinfo:eu-repo/semantics/openAccessCavalcante, Emanuel Bernardo Tenório2023-07-03T03:58:28Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/15814Revistahttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRASPUBhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/oairevistafronteirasufgd@gmail.com||editora.suporte@ufgd.edu.br2175-07421517-9265opendoar:http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/oaihttp://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/oai2023-07-03T03:58:28Fronteiras (Dourados. Online) - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)false |
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