Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ésther, Angelo Brigato
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pesquisa e Debate em Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31661
Resumo: Se olharmos a história da Universidade Brasileira, veremos que ela é muito recente. A Universidade Brasileira enquanto tal não tem 100 anos de vida e ela é fruto de sucessivas crises e reformas. Na primeira metade do século XX tivemos diversas reformas muito próximas umas das outras. Há, no geral, dois pontos de vista, duas concepções, aquilo que podemos chamar de “identidade institucional”. Há, assim, uma dicotomia: as chamadas universidades interessadas em pesquisa e busca de conhecimento e outra perspectiva de educação superior voltada para formação de mão de obra para o mercado de trabalho.
id UFJF-7_7107eada656f6db778c47f3d2b9577d7
oai_identifier_str oai:periodicos.ufjf.br:article/31661
network_acronym_str UFJF-7
network_name_str Pesquisa e Debate em Educação (Online)
repository_id_str
spelling Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiroREUNIUniversidade empreendedoraUniversidade corporativaSe olharmos a história da Universidade Brasileira, veremos que ela é muito recente. A Universidade Brasileira enquanto tal não tem 100 anos de vida e ela é fruto de sucessivas crises e reformas. Na primeira metade do século XX tivemos diversas reformas muito próximas umas das outras. Há, no geral, dois pontos de vista, duas concepções, aquilo que podemos chamar de “identidade institucional”. Há, assim, uma dicotomia: as chamadas universidades interessadas em pesquisa e busca de conhecimento e outra perspectiva de educação superior voltada para formação de mão de obra para o mercado de trabalho.Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd)2020-07-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31661Pesquisa e Debate em Educação; v. 7 n. 2 (2017): Docência, políticas públicas e legislação educacional no Brasil; 522-5252237-94442237-9436reponame:Pesquisa e Debate em Educação (Online)instname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFporhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31661/21073 Ésther, Angelo Brigatoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-17T11:29:07Zoai:periodicos.ufjf.br:article/31661Revistahttps://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDEPUBhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/oaifrederico.braida@arquitetura.ufjf.br / revista@caed.ufjf.brhttps://doi.org/10.34019/2237-94442237-94442237-9436opendoar:2023-01-12T16:09:30.413475Pesquisa e Debate em Educação (Online) - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)true
dc.title.none.fl_str_mv Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
title Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
spellingShingle Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
Ésther, Angelo Brigato
REUNI
Universidade empreendedora
Universidade corporativa
title_short Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
title_full Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
title_fullStr Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
title_full_unstemmed Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
title_sort Considerações a respeito da recente expansão do ensino superior brasileiro
author Ésther, Angelo Brigato
author_facet Ésther, Angelo Brigato
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ésther, Angelo Brigato
dc.subject.por.fl_str_mv REUNI
Universidade empreendedora
Universidade corporativa
topic REUNI
Universidade empreendedora
Universidade corporativa
description Se olharmos a história da Universidade Brasileira, veremos que ela é muito recente. A Universidade Brasileira enquanto tal não tem 100 anos de vida e ela é fruto de sucessivas crises e reformas. Na primeira metade do século XX tivemos diversas reformas muito próximas umas das outras. Há, no geral, dois pontos de vista, duas concepções, aquilo que podemos chamar de “identidade institucional”. Há, assim, uma dicotomia: as chamadas universidades interessadas em pesquisa e busca de conhecimento e outra perspectiva de educação superior voltada para formação de mão de obra para o mercado de trabalho.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020-07-12
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31661
url https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31661
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31661/21073
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd)
publisher.none.fl_str_mv Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd)
dc.source.none.fl_str_mv Pesquisa e Debate em Educação; v. 7 n. 2 (2017): Docência, políticas públicas e legislação educacional no Brasil; 522-525
2237-9444
2237-9436
reponame:Pesquisa e Debate em Educação (Online)
instname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
instname_str Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron_str UFJF
institution UFJF
reponame_str Pesquisa e Debate em Educação (Online)
collection Pesquisa e Debate em Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Pesquisa e Debate em Educação (Online) - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
repository.mail.fl_str_mv frederico.braida@arquitetura.ufjf.br / revista@caed.ufjf.br
_version_ 1797054123396300800

Registros relacionados