Crianças e tecnologias: o papel do brincar para as infâncias contemporâneas

• Autor(a) principal: Novaes, Maria Bheatriz Galdino
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/15061
• topic: Educação; Brincar; Infância; Tecnologia

Este estudo foi realizado com o objetivo de apresentar uma reflexão acerca das relações entre as infâncias contemporâneas e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação face à importância do brincar para as crianças, em especial aquelas da Geração Alfa — nascidas a partir de 2010, conhecidas como nativos digitais. O trabalho se caracteriza como uma pesquisa bibliográfica que focaliza os campos das infâncias e das novas tecnologias, com destaque às relações entre esses campos. Com base na pesquisa realizada, conclui-se que, em uma sociedade perpassada pelas novas tecnologias, há a necessidade de defender a cultura do brincar como elemento essencial para um bom desenvolvimento infantil, em conformidade aos postulados do psicólogo russo Lev Semionovitch Vigotski. Para tal, torna-se fundamental que a relação das crianças com as novas tecnologias seja mediada pelos adultos, de modo a que lhes sejam proporcionadas variadas possibilidades de brincar e interagir com seus pares e com os elementos da cultura.