A inserção social como proposta de programa das faculdades de odontologia das universidades federais brasileiras: um estudo investigativo em 2019

• Autor(a) principal: Calais, Matheus Ferreira
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12352
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ODONTOLOGIA; Universidade federal; Federal university; Inserção social; Social inserction; Faculdade de odontologia; Odontogy college

O objetivo deste estudo foi conhecer o item inserção social presente como proposta de programa das faculdades de odontologia das universidades federais do Brasil descritas na Plataforma Sucupira. Realizou-se uma consulta na base de dados e-MEC (Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior) e na plataforma Sucupira para saber quantas eram as faculdades de odontologia públicas federais no país e selecionar as propostas de inserção social de cada uma delas dentro do item Proposta do Programa. Com base nesse estudo foi possível analisar as medidas adotadas em outras faculdades públicas do país e conhecer novas estratégias para o aprimoramento da interação entre a sociedade leiga, alunos de graduação e pós-graduação na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) de maneira a elevar o nível da avaliação da educação na nossa instituição de ensino superior (IES) pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). A partir do presente estudo de medidas implementadas na Faculdade de Odontologia da UFJF e em outras universidades pode-se elaborar o estado da arte da inserção social, permitindo reflexões e uma construção panorâmica desse referido estado. Cabe destacar a necessidade de importantes projetos de extensão e pesquisas orientados para que as medidas de inserção social elaboradas por cada faculdade alcancem a plenitude de execução de suas propostas descritas na plataforma sucupira e posterior reconhecimento pela CAPES. A extensão universitária é um espaço que possibilita efetivamente a integração entre o ensino e a pesquisa, sendo extremamente propícia ao desenvolvimento de atividades que permitem a inserção social. Estar em constante contato com a desigualdade social, por meio das ações promovidas pelo fazer extensionista e suas respectivas estratégias para diminuí-las é de grande valia.