Conectando saberes da educação com experiências da vida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Diene dos Santos
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10783
Resumo: Este trabalho consiste no desenvolvimento de Plano de Aula com o objetivo de levar os alunos a refletirem sobre a importância da prevenção do câncer. Este objetivo está relacionado aos conteúdos de várias disciplinas estudadas e poderá ser alcançado por meio de leitura, interpretação e discussão sobre texto específico, pesquisa, trabalho em grupo, debate argumentativo entre os alunos e conexão entre diferentes experiências de vida e de solidariedade. A utilização das TIC’s irá permitir o uso de diferentes ferramentas na aprendizagem, tais como smatphones, tablets, celulares, tornando o processo de aprendizagem dinâmico, interativo e inovador, o que contribuirá para o desenvolvimento de competências cognitivas, pessoais e sociais dos alunos participantes nesta aula. Ele está ancorado também em referenciais teóricos, como os autores: José Armando Valente (2012), Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (2012), Doriedson Alves de Almeida (2009), Lívia Suassuna (2007), José Morán (2013). A expectativa é contribuir para o desenvolvimento de prática educativa que possa levar os alunos a leituras interpretativas da realidade e refletir sobre as condições de proteção da saúde e, até mesmo, do exercício da cidadania.
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A utilização das TIC’s irá permitir o uso de diferentes ferramentas na aprendizagem, tais como smatphones, tablets, celulares, tornando o processo de aprendizagem dinâmico, interativo e inovador, o que contribuirá para o desenvolvimento de competências cognitivas, pessoais e sociais dos alunos participantes nesta aula. Ele está ancorado também em referenciais teóricos, como os autores: José Armando Valente (2012), Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (2012), Doriedson Alves de Almeida (2009), Lívia Suassuna (2007), José Morán (2013). A expectativa é contribuir para o desenvolvimento de prática educativa que possa levar os alunos a leituras interpretativas da realidade e refletir sobre as condições de proteção da saúde e, até mesmo, do exercício da cidadania.-porUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)UFJFBrasilFaculdade de Educaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEducaçãoMetodologias ativasTIC’sConectando saberes da educação com experiências da vidainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da UFJFinstname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/10783/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALdienedossantoscruz.pdfdienedossantoscruz.pdfapplication/pdf406344https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/10783/1/dienedossantoscruz.pdf7ce660729269ff4f72e8da02c6776366MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/10783/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52TEXTdienedossantoscruz.pdf.txtdienedossantoscruz.pdf.txtExtracted texttext/plain31031https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/10783/4/dienedossantoscruz.pdf.txt97fc94c21e3512d82a57428a0d6a5bd2MD54THUMBNAILdienedossantoscruz.pdf.jpgdienedossantoscruz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1158https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/10783/5/dienedossantoscruz.pdf.jpg2b8e804c41a051109836eb3ecea593e0MD55ufjf/107832019-09-12 03:08:01.162oai:hermes.cpd.ufjf.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufjf.br/oai/requestopendoar:2019-09-12T06:08:01Repositório Institucional da UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)false
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