Um estudo propositivo e comparativo da gestão dos recursos orçamentários de investimentos da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) com outras cinco Universidades federais entre 2015 e 2021

• Autor(a) principal: Mauad, Tiago Rocha
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/15906
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Orçamento público; Orçamento de investimento; Recursos de capital; Public budget; Investment budget; Capital resources

A presente pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP), nível Mestrado Profissional, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). Buscou-se responder à seguinte questão-problema: como melhorar a gestão orçamentária de investimentos da UFJF, tendo em vista que o total anual dos valores de capital empenhados, dividido pelos valores de capital autorizados da UFJF entre 2015 e 2021, apresentou resultado menor em percentuais no período pesquisado quando comparado àquele das outras IFES utilizadas como parâmetro? Para responder o questionamento, foi definido como objetivo geral propor ações que melhorem a gestão e a execução orçamentária de investimento da UFJF por meio da coleta e da análise de dados das Universidades Federais usadas como comparação, que possuem melhor percentual entre o valor total empenhado e o autorizado de recursos de capital no período delimitado entre 2015 e 2021. A dissertação foi estruturada em cinco capítulos, com a introdução no primeiro e a seguinte divisão: (a) no segundo capítulo, foram descritas as dificuldades da gestão orçamentária de capital, abordando desde o Governo Federal, com o Ministério do Planejamento e Orçamento passando pelo Ministério da Educação e entrando na UFJF, com descrição geral da instituição e do problema na execução orçamentária de capital; (b) no terceiro capítulo, foi relacionada a análise do caso e, para isso, construiu-se um referencial teórico com diferentes pesquisadores do tema investigado, demonstrando o percurso metodológico e os instrumentos adotados, bem como tabulando e analisando os dados dos questionários e das entrevistas aplicados nesse estudo; (c) no quarto capítulo foi elaborado um Plano de Ação Educacional, trazendo práticas e políticas orçamentárias de capital das Universidades pesquisadas e comparadas que poderiam ser implantadas e adaptadas para o contexto interno na UFJF. Por fim, acrescenta-se as considerações finais no quinto capítulo sobre a pesquisa em pauta.