Efeito do debriefing no desenvolvimento de competências clínicas de estudantes na sepse: estudo quase-experimental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sant’Ana, Terezino Lara
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16981
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