Análise dos questionarios socioeconômico do Saepe: fatores domésticos que influenciam o desempenho escolar dos estudantes, do ensino médio da rede estadual de Pernambuco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leite, Luiz Augusto de Almeida Mascarenhas
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13291
Resumo: A avaliação sistêmica de redes públicas é um mecanismo de controle social e democrático da qualidade da educação oferecida pelas escolas públicas (PONTES, 2012). O objetivo geral deste trabalho é, através de uma análise estatística da série histórica do resultado do Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Pernambuco, anos de 2016, 2017 e 2018, identificar os fatores socioeconômicos que influenciam os resultados da proficiência em Matemática dos estudantes do terceiro ano do ensino médio da rede estadual. Nesta pesquisa forma utilizados dados contextuais e de proficiência em Matemática dos estudantes dos terceiros anos do ensino médio, quarto normal médio, ensino profissionalizante e travessia do ensino médio de todas as escolas estaduais do Estado de Pernambuco. Os resultados mostraram que homens tem desempenhos melhor que mulheres. E ao contrário do que mostra grande parte dos estudos feitos sobre o tema, nesse trabalho, os dados mostraram que alguns os fatores sociais não influenciam significativamente dos resultados dos estudantes e, quando há influência, elas não são significativas.
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Nesta pesquisa forma utilizados dados contextuais e de proficiência em Matemática dos estudantes dos terceiros anos do ensino médio, quarto normal médio, ensino profissionalizante e travessia do ensino médio de todas as escolas estaduais do Estado de Pernambuco. Os resultados mostraram que homens tem desempenhos melhor que mulheres. E ao contrário do que mostra grande parte dos estudos feitos sobre o tema, nesse trabalho, os dados mostraram que alguns os fatores sociais não influenciam significativamente dos resultados dos estudantes e, quando há influência, elas não são significativas.The systemic evaluation of public networks is a mechanism for social and democratic control of the quality of education offered by public schools. The general objective of this work is, through an analysis of the historical series of the result of the Educational Evaluation System of the State of Pernambuco, years 2016, 2017 and 2018, to identify the socioeconomic factors that influence the results of proficiency in Mathematics of students of the third grade year of high school in the state network. This research used contextual data and proficiency in Mathematics of students from the third years of high school, normal high school, vocational education and crossing of high school from all state schools in the State of Pernambuco. The damaging results that men outperform women. And unlike what most studies done on the topic show, in this work, the important data that some social factors do not influence resulting from the students' results and, when there is an influence, they are not significant.porUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)UFJFBrasilFaculdade de Educaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANASAvaliaçãoEducaçãoSAEPEAssessmentEducationSAEPEAnálise dos questionarios socioeconômico do Saepe: fatores domésticos que influenciam o desempenho escolar dos estudantes, do ensino médio da rede estadual de Pernambucoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da UFJFinstname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/13291/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52ORIGINALluizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdfluizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdfPDF/Aapplication/pdf1807343https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/13291/1/luizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdfc3eefe662121ce00945961429637184eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/13291/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTluizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdf.txtluizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdf.txtExtracted texttext/plain57629https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/13291/4/luizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdf.txtbc33dc5e70b60f8336d81373de8c6a1aMD54THUMBNAILluizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdf.jpgluizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1562https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/13291/5/luizaugustodealmeidamascarenhasleite.pdf.jpg7133d9a791ae3280452776dfd09f0821MD55ufjf/132912021-09-10 03:17:07.184oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/13291Tk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufjf.br/oai/requestopendoar:2021-09-10T06:17:07Repositório Institucional da UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)false
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