Educação em saúde segundo os preceitos do Movimento Feminista: estratégias inovadoras para promoção da saúde sexual e reprodutiva
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Data de Publicação: | 2015 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFJF |
Texto Completo: | http://dx.doi.org/10.5935/1414-8145.20150092 https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7617 |
Resumo: | Objetivo: Apresentar uma reflexão sobre a prática educativa em saúde sexual e reprodutiva, segundo o Movimento Feminista. Métodos: Estudo teórico-reflexivo, baseado na literatura e na percepção das autoras, com intuito de fomentar a discussão sobre as possibilidades e potencialidades da prática educativa para promover a saúde sexual e reprodutiva. Resultados: A promoção da saúde sexual e reprodutiva, pode ser enriquecida com os ensinamentos, metodologias e abordagens oriundas do Movimento Feminista, que consideram a integralidade como norteadora das ações educativas. Conclusão: Assim, para o delineamento de novas maneiras de intervir neste contexto da saúde sexual e reprodutiva através da prática educativa, é válido resgatar as abordagens e a concepção de integralidade através da valorização do sujeito e das suas experiências vivida, como era feito pelo Movimento Feminista. |
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Conclusão: Assim, para o delineamento de novas maneiras de intervir neste contexto da saúde sexual e reprodutiva através da prática educativa, é válido resgatar as abordagens e a concepção de integralidade através da valorização do sujeito e das suas experiências vivida, como era feito pelo Movimento Feminista.Objetivo: Presentar una reflexión acerca de la práctica educativa en salud sexual y reproductiva según los preceptos del Movimiento Feminista. Métodos: Estudio teórico y reflexivo, basado en la literatura y percepción de los autores con el objetivo de fomentar el debate sobre las posibilidades y potencialidades de la práctica educativa para promoción de la salud sexual y reproductiva. Resultados: La promoción puede ser enriquecida a partir de las enseñanzas, metodologías y enfoques oriundos del Movimiento Feminista, que considera la integralidad el guía de las actividades educativas. Conclusión: De ese modo, para el diseño de nuevas formas de intervención en este contexto de salud sexual y reproductiva por medio de la práctica educativa, vale la pena rescatar los enfoques y la integridad de la concepción a través de la apreciación del sujeto y sus experiencias, como se hacía en el Movimiento Feminista.por--BrasilEscola Anna Nery-Educação em saúdeFeminismoDireitos Sexuais e reprodutivosEducación en saludFeminismoDerechos sexuales y ReproductivosEducação em saúde segundo os preceitos do Movimento Feminista: estratégias inovadoras para promoção da saúde sexual e reprodutivaEducación en salud de acuerdo a los preceptos del Movimiento Feminista: estrategias innovadoras para promoción de la salud sexual y reproductivainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlePaiva, Carla Cardi Nepomuceno deVillar, Alana Stephanie EstevesSouza, Maria das Dores deLemos, Adrianainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFJFinstname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFTHUMBNAILEducação em saúde segundo os preceitos do Movimento Feminista.pdf.jpgEducação em saúde segundo os preceitos do Movimento Feminista.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1621https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/7617/4/Educa%c3%a7%c3%a3o%20em%20sa%c3%bade%20segundo%20os%20preceitos%20do%20Movimento%20Feminista.pdf.jpgfddb0b6cca0a7fd33e130da3de83d3fdMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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