Um protótipo de ambiente de apoio ao processo de ensino aprendizagem de banco de dados: módulo SQL

• Autor(a) principal: Pereira, Juliana Alves
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFLA
• Texto Completo: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/30732
• topic: Softwares educacionais; Banco de Dados; Linguagem SQL

O presente trabalho tem como objetivo modelar um ambiente de ensinoaprendizagem de Banco de Dados que contenha todo ciclo de vida presente durante realização de um projeto real de um Banco de Dados, para tanto, analisou o estado da arte de softwares educacionais de Banco de Dados, visando compreender as vantagens e desvantagens que estes softwares propiciam. A partir dessa análise, propôs-se um modelo de ambiente de ensino-aprendizagem, capturando as vantagens dos ambientes analisadas e corrigindo algumas de suas desvantagens. O modelo proposto é composto dos módulos: exercícios com questões teóricas, criação do modelo Entidade Relacionamento, criação do modelo lógico, criação do esquema físico de dados, utilização da linguagem SQL e uso das técnicas de Álgebra Relacional. Este trabalho implementa um protótipo do módulo referente à linguagem SQL. Sua aplicabilidade apoia-se na construção dos módulos restantes e utilização deste novo modelo no ensino da disciplina de Banco de Dados.