Blog educacional: implantação como ferramenta potencializadora da aprendizagem
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFLA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/10714 |
Resumo: | This paper proposes the implementation of an educational blog at Technical School in Management Training (ETFG) at Arcos-MG, to the knowledge mediation between student X teacher becomes more enjoyable and e cient. The research is qualitative and quantitative nature with students of vocational high school in bussines administration. Is expected to motivate students increasingly manage their learning using the proposed feature. The use of blog as an educational aid was e cient in the disciplines performance and interaction between student and teacher. |
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Blog educacional: implantação como ferramenta potencializadora da aprendizagemblog educacionalautonomiaaprendizagemeducational blogautonomylearningNãoThis paper proposes the implementation of an educational blog at Technical School in Management Training (ETFG) at Arcos-MG, to the knowledge mediation between student X teacher becomes more enjoyable and e cient. The research is qualitative and quantitative nature with students of vocational high school in bussines administration. Is expected to motivate students increasingly manage their learning using the proposed feature. The use of blog as an educational aid was e cient in the disciplines performance and interaction between student and teacher.Este trabalho prop~oe a implanta c~ao de um blog educativo na Escola T ecnica de Forma c~ao Gerencial (ETFG) da cidade de Arcos-MG, para que a media c~ao do conhecimento entre aluno X professor tornese mais prazerosa e e ciente. A pesquisa e de car ater qualitativa e quantitativa com alunos do ensino m edio pro ssionalizante em administra c~ao de empresas. Espera-se motivar os alunos cada vez mais a gerir seu aprendizado usando o recurso proposto. A utiliza c~ao do blog como aux lio pedag ogico se mostrou e ciente no desempenho nas disciplinas e na intera c~ao entre aluno e professor.NãoUFLAbrasilCiência da ComputaçãoUchôa, Joaquim QuinteiroUchôa, Kátia Cilene AmaralCosta, Ramon GomesSantos, Leandro Roberto Ferreira dos2015-12-17T18:52:28Z2014-11-282015-12-17T18:52:28Z2015-12-172014-11-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/10714porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFLAinstname:Universidade Federal de Lavras (UFLA)instacron:UFLA2018-09-28T16:25:25Zoai:localhost:1/10714Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufla.br/oai/requestnivaldo@ufla.br || repositorio.biblioteca@ufla.bropendoar:2018-09-28T16:25:25Repositório Institucional da UFLA - Universidade Federal de Lavras (UFLA)false |
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