The delicate essence of artistic collaboration

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wright, Stephen
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Wasem, Marcelo Simon
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pós (Universidade Federal de Minas Gerais. Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/20687
Resumo: The text addresses fundamental reflections on the nature of collaboration in art processes with artists and non-artists. For this to occur, specific conditions are necessary, based on the diversity and difference between the parties involved and admitting that there is always a relationship of mutual interest. The author discusses how the know-how of art undergoes changes and needs to review some of its ways of operating, both in relation to poetic creation and in the result of this action (transcending the mere production of objects). These are processes that tension the very status and visibility of the work of art, providing practices that may not even fit in what we conventionally call “art|”. In this sense, the author seeks to think which skills, aptitudes and perceptual habitus the artists can contribute to collaborative proposals. How to make the artistic know-how available to a collective project, without giving up your own  autonomy, to find a way to compose complementary skills (a concept called crossing of competences). The author also reports on a project of continuous collaboration between artists and social movements in Argentina.
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spelling The delicate essence of artistic collaborationLa delicada esencia de la colaboración artísticaA delicada essência da colaboração artísticaColaboração em arteProcessos coletivosCruzamento de competências Democracia criativaGrupo de Arte CallejeroColaboración en ArteProcesos ColectivosCompetencias cruzadasDemocracia CreativaGrupo de Arte CallejeroCollaboration in ArtCollective ProcessesCross-CompetenceCreative DemocracyGrupo de Arte CallejeroThe text addresses fundamental reflections on the nature of collaboration in art processes with artists and non-artists. For this to occur, specific conditions are necessary, based on the diversity and difference between the parties involved and admitting that there is always a relationship of mutual interest. The author discusses how the know-how of art undergoes changes and needs to review some of its ways of operating, both in relation to poetic creation and in the result of this action (transcending the mere production of objects). These are processes that tension the very status and visibility of the work of art, providing practices that may not even fit in what we conventionally call “art|”. In this sense, the author seeks to think which skills, aptitudes and perceptual habitus the artists can contribute to collaborative proposals. How to make the artistic know-how available to a collective project, without giving up your own  autonomy, to find a way to compose complementary skills (a concept called crossing of competences). The author also reports on a project of continuous collaboration between artists and social movements in Argentina.El texto aborda reflexiones fundamentales sobre la naturaleza de la colaboración en los procesos artísticos con artistas y no artistas. Para que esto ocurra son necesarias condiciones específicas, basadas en la  diversidad y diferencia entre las partes involucradas y admitiendo que siempre existe una relación de mutuo interés. El autor analiza cómo el saber-hacer del arte sufre modificaciones y necesita revisar algunas de sus formas de operar, tanto en relación a la creación poética como en el resultado de esta acción (trascendiendo la mera producción de objetos). Estos son procesos que tensan el estatus y la visibilidad mismos de la obra de arte, proporcionando prácticas que ni siquiera encajen en lo que convencionalmente llamamos “art”. En este sentido, el autor busca pensar qué habilidades, aptitudes y habitus perceptuales pueden aportar los artistas a las propuestas colaborativas. Cómo poner el saber hacer (know-how) artístico a disposición de un proyecto colectivo, sin renunciar a la propia autonomía, para encontrar la forma de componer competencias complementarias (concepto llamado cruce de competencias). El autor también informa sobre un proyecto de colaboración continua entre artistas y movimientos sociales en Argentina.O texto aborda reflexões fundamentais sobre a natureza da colaboração em processos de arte com artistas e não artistas. Para que ocorra são necessárias condições específicas, partindo da diversidade e da diferença entre as partes envolvidas e admitindo que sempre há uma relação de interesse mútuo. O autor aborda como o saber-fazer da arte sofre modificações e necessita rever alguns dos seus modos de operar, tanto em relação à criação poética quanto no resultado desta ação (transcendendo a mera produção de objetos). São processos que tensionam o próprio estatuto e visibilidade da obra de arte, proporcionando práticas que podem inclusive não se enquadrar no que convencionalmente chamamos de “arte”. Neste sentido o autor busca pensar quais competências, aptidões e perceptivo habitus os artistas podem contribuir para propostas colaborativas. Como colocar o saber-fazer (know-how) artístico à disposição de um projeto coletivo, sem abrir mão de sua própria autonomia, para encontrar uma maneira de compor habilidades complementares (conceito denominado de cruzamento de competências). O autor ainda relata um projeto de colaboração contínua entre artistas e movimentos sociais na Argentina.Universidade Federal de Minas Gerais2020-11-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/20687PÓS: Journal of the Arts Postgraduation Program at EBA/UFMG; Vol. 10 No. 20: nov.2020 - jan.2021; 282-304PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG; Vol. 10 Núm. 20: nov.2020 - ene.2021; 282-304PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG; v. 10 n. 20: nov.2020 - jan.2021; 282-3042238-20461982-9507reponame:Pós (Universidade Federal de Minas Gerais. Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/20687/20254Copyright (c) 2020 Marcelo Simon Wasemhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessWright, StephenWasem, Marcelo Simon2023-10-05T14:09:10Zoai:periodicos.ufmg.br:article/20687Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/revistaposPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/oairevistapos.ppga@gmail.com2238-20461982-9507opendoar:2023-10-05T14:09:10Pós (Universidade Federal de Minas Gerais. Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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