Gender and sexuality in research in Education: reflections in the current Brazilian political-social context: reflexos na atual conjuntura sociopolítica brasileira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miranda, Beatriz Castro
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Temporalidades
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/14756
Resumo: This article aims to discuss the approach of gender and sexuality in research work in Education and, through the perspectives of such productions, to analyze the political crisis for which Brazil finds itself. In addition to theoretical questions, it is possible to think of the construction of pedagogical projects that exclude the debate of gender and sexuality and what the consequences of this exclusion in life in society, broadening the discussion to encompass issues such as bullying, teacher formation and public health.
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spelling Gender and sexuality in research in Education: reflections in the current Brazilian political-social context: reflexos na atual conjuntura sociopolítica brasileiraGênero e sexualidade na pesquisa em Educação: reflexos na atual conjuntura sociopolítica brasileiraThis article aims to discuss the approach of gender and sexuality in research work in Education and, through the perspectives of such productions, to analyze the political crisis for which Brazil finds itself. In addition to theoretical questions, it is possible to think of the construction of pedagogical projects that exclude the debate of gender and sexuality and what the consequences of this exclusion in life in society, broadening the discussion to encompass issues such as bullying, teacher formation and public health.Este artigo tem como objetivo discutir a abordagem do gênero e da sexualidade em trabalhos da pesquisa em Educação e, por meio das perspectivas oriundas de tais produções, analisar a crise política pela qual o Brasil se encontra. Para além de questões teóricas, é possível pensar a construção de projetos pedagógicos que excluem o debate do gênero e da sexualidade e quais as consequência dessa exclusão na vida em sociedade, ampliando a discussão para as questões de bullying, formação de professores e saúde pública.Programa de Pós Graduação em História - UFMG2019-09-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/14756Temporalidades; Vol. 11 No. 2 (2019): Edição 30 - Temporalidades, Belo Horizonte, Vol. 11, n.2 (mai./ago. 2019); 189 - 200Temporalidades; v. 11 n. 2 (2019): Edição 30 - Temporalidades, Belo Horizonte, Vol. 11, n.2 (mai./ago. 2019); 189 - 2001984-6150reponame:Temporalidadesinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/14756/12196Copyright (c) 2019 Beatriz Castro Mirandainfo:eu-repo/semantics/openAccessMiranda, Beatriz Castro2020-02-04T11:07:46Zoai:periodicos.ufmg.br:article/14756Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidadesPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/oai||temporalidades@gmail.com1984-61501984-6150opendoar:2020-02-04T11:07:46Temporalidades - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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