O “EFEITO FACEBOOK” NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cohen, Max Fortunato
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Cerquinho, Kleomara Gomes, de Mendonça, Mauricio Brilhante, Santiago, Sandro Breval
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Gestão e sociedade
Texto Completo: https://ges.face.ufmg.br/index.php/gestaoesociedade/article/view/1880
Resumo: Este artigo relata os resultados alcançados por um experimento cujo objetivo central foi verificar se o uso do Facebook, para apoio ao estudo das disciplinas num curso de graduação, influencia o desempenho dos alunos. O estudo foi um experimento pós-teste de um único grupo. Os professores que lecionavam a mesma disciplina para duas turmas diferentes de alunos de graduação em Administração de Empresas, no segundo semestre de 2010, foram escolhidos. Nenhuma evidência da influência do efeito Facebook foi encontrada.
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