EFECTO DE UN INSTRUMENTO ESTANDARIZADO EN LA CALIDAD DE LOS REGISTROS DE ENFERMERÍA: ESTUDIO CUASI EXPERIMENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Belém, Allana Raphaela dos Santos Cardoso
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Figueiredo, Lyvia da Silva, Pereira, Juliana de Melo Vellozo, Flores, Paula Vanessa Peclat, Cavalcanti, Ana Carla Dantas
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Reme (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49718
Resumo: RESUMEN Objetivo: evaluar el efecto de la implementación de un instrumento basado en los sistemas de lenguajes estandarizados de diagnósticos, intervenciones y resultados en la calidad de los registros de enfermería. Métodos: estudio cuasi experimental que compara la calidad de los registros de los enfermeros a través del Quality of Diagnosis, Interventions and Outcomes(calidad del diagnóstico, intervenciones y resultados) en los registros médicos de pacientes hospitalizados en unidades cardiovasculares, antes y después de la implementación de un instrumento estandarizado. Resultados: se observó mejora significativa en la calidad de los registros después del uso del instrumento en las dimensiones "diagnóstico como proceso" (p = 0,018), "diagnóstico como producto" (p = 0,019) y "resultados de enfermería" (p
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spelling EFECTO DE UN INSTRUMENTO ESTANDARIZADO EN LA CALIDAD DE LOS REGISTROS DE ENFERMERÍA: ESTUDIO CUASI EXPERIMENTALEfeito de um instrumento padronizado na qualidade de registros de enfermeiros: estudo quase-experimentalProcessos de EnfermagemDiagnósticos de EnfermagemRegistros de EnfermagemDoenças CardiovascularesProceso de EnfermeríaDiagnóstico de EnfermeríaRegistros de EnfermeríaEnfermedades CardiovascularesRESUMEN Objetivo: evaluar el efecto de la implementación de un instrumento basado en los sistemas de lenguajes estandarizados de diagnósticos, intervenciones y resultados en la calidad de los registros de enfermería. Métodos: estudio cuasi experimental que compara la calidad de los registros de los enfermeros a través del Quality of Diagnosis, Interventions and Outcomes(calidad del diagnóstico, intervenciones y resultados) en los registros médicos de pacientes hospitalizados en unidades cardiovasculares, antes y después de la implementación de un instrumento estandarizado. Resultados: se observó mejora significativa en la calidad de los registros después del uso del instrumento en las dimensiones "diagnóstico como proceso" (p = 0,018), "diagnóstico como producto" (p = 0,019) y "resultados de enfermería" (p Objetivo: avaliar o efeito da implementação de um instrumento pautado nos sistemas de linguagens padronizadas de diagnósticos, intervenções e resultados na qualidade dos registros de enfermeiros. Métodos: estudo quase-experimental que comparou a qualidade dos registros de enfermeiros por meio do Quality of Diagnosis, Interventions and Outcomes em prontuários de pacientes hospitalizados em unidades cardiovasculares antes e após a implementação de um instrumento padronizado. Resultados: houve significativa melhora na qualidade dos registros após a utilização do instrumento nas dimensões "diagnóstico como processo” (p=0,018), "diagnóstico como produto” (p=0,019) e "resultados de Enfermagem" (p<0,001). A dimensão "intervenção de Enfermagem" não apresentou diferença estatística significativa, mas obteve aumento do escore no momento pós-intervenção. Apesar da melhora da qualidade do registro, a média do escore total se manteve baixa após a implementação do instrumento (14,8±5,7 vs. 29,0±10,5; p=0,003). Conclusão: o uso de instrumento pautado em sistemas de linguagens padronizadas de diagnósticos, intervenções e resultados melhorou a qualidade dos registros de enfermeiros em unidades cardiovasculares e deve ser considerado uma importante ferramenta para melhora da documentação em prontuários de pacientes.Universidade Federal de Minas Gerais2020-02-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/xmlapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/4971810.35699/2316-9389.2019.49718REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 23 No. 1 (2019)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 23 Núm. 1 (2019)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 23 n. 1 (2019)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporenghttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49718/40088https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49718/40089https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49718/40090Copyright (c) 2020 Reme: Revista Mineira de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBelém, Allana Raphaela dos Santos CardosoFigueiredo, Lyvia da SilvaPereira, Juliana de Melo VellozoFlores, Paula Vanessa PeclatCavalcanti, Ana Carla Dantas2024-04-04T12:56:12Zoai:periodicos.ufmg.br:article/49718Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-04-04T12:56:12Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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