PREPARACIÓN DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA PARA LA ATENCIÓN DE ADOLESCENTES EMBARAZADAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coimbra, William da Silva
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Ferreira, Helen Campos, Feijó, Edmar Jorge, Souza, Robson Damião de, Coimbra, Laiza Lopes de Medeiros
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Reme (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49664
Resumo: RESUMEN Objetivo: identificar la percepción de los estudiantes de grado de enfermería sobre su preparación para atender a adolescentes embarazadas. Método: investigación descriptiva cualitativa tipo estudio de caso, cuyo escenario fue un curso de grado en enfermería en el estado de Rio de Janeiro. Participaron 57 estudiantes de enfermería inscritos en los dos últimos semestres del curso, a través de entrevistas estructuradas durante el segundo semestre de 2016. Los datos producidos fueron tratados por análisis de contenido. Resultados: surgieron tres categorías de análisis: concepción de la adolescencia, que constató que para los alumnos significa una etapa de conflictos y descubrimientos; consulta de enfermería a adolescentes embarazadas, referente a la preparación/no preparación asociada principalmente a cómo reciben la orientación teórica sobre el tema y a la experiencia en la práctica y capacitación para la atención y consulta de enfermería a adolescentes embarazadas, que indicó que el contenido no se ofrece de forma tal como para apoyar la práctica de enfermería a este público. Los alumnos, sin embargo, demostraron inquietud con los aspectos relacionados con el servicio humanizado a esta clientela. Conclusión: se confirma la necesidad de alineamiento e integración entre las asignaturas con miras a estrechar la relación entre la teoría y la práctica y la adquisición de destrezas compatibles con las necesidades de las adolescentes embarazadas.
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spelling PREPARACIÓN DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA PARA LA ATENCIÓN DE ADOLESCENTES EMBARAZADASPreparo de acadêmicos de enfermagem para o cuidado a adolescentes grávidasEnfermagemEducação SuperiorGravidez na AdolescênciaEnfermeríaEducación SuperiorEmbarazo en AdolescenciaRESUMEN Objetivo: identificar la percepción de los estudiantes de grado de enfermería sobre su preparación para atender a adolescentes embarazadas. Método: investigación descriptiva cualitativa tipo estudio de caso, cuyo escenario fue un curso de grado en enfermería en el estado de Rio de Janeiro. Participaron 57 estudiantes de enfermería inscritos en los dos últimos semestres del curso, a través de entrevistas estructuradas durante el segundo semestre de 2016. Los datos producidos fueron tratados por análisis de contenido. Resultados: surgieron tres categorías de análisis: concepción de la adolescencia, que constató que para los alumnos significa una etapa de conflictos y descubrimientos; consulta de enfermería a adolescentes embarazadas, referente a la preparación/no preparación asociada principalmente a cómo reciben la orientación teórica sobre el tema y a la experiencia en la práctica y capacitación para la atención y consulta de enfermería a adolescentes embarazadas, que indicó que el contenido no se ofrece de forma tal como para apoyar la práctica de enfermería a este público. Los alumnos, sin embargo, demostraron inquietud con los aspectos relacionados con el servicio humanizado a esta clientela. Conclusión: se confirma la necesidad de alineamiento e integración entre las asignaturas con miras a estrechar la relación entre la teoría y la práctica y la adquisición de destrezas compatibles con las necesidades de las adolescentes embarazadas.Objetivo: identificar a percepção de acadêmicos de enfermagem sobre o seu preparo no âmbito de graduação para o cuidado a adolescentes grávidas. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, do tipo estudo de caso, que teve como cenário um curso de graduação em Enfermagem do estado do Rio de Janeiro. Participaram do estudo 57 acadêmicos de enfermagem matriculados nos dois últimos semestres de formação, por meio de entrevistas estruturadas, desenvolvidas no segundo semestre de 2016. Os dados produzidos foram tratados por análise de conteúdo. Resultados: emergiram três categorias de análise: concepção de adolescência, em que se constatou que os acadêmicos têm uma percepção vivida sobre essa ser uma fase de conflitos e de descobertas; consulta de enfermagem a adolescentes grávidas, cujos depoimentos evidenciaram o preparo/despreparo associado principalmente ao recebimento de orientação teórica na temática e vivência nos estágios; e a formação para o cuidado e consulta de enfermagem a adolescentes grávidas, que revelou que o conteúdo não é oferecido de maneira suficiente a embasar a prática de enfermagem a esse público. Não obstante, percebeu-se preocupação dos acadêmicos com os aspectos relacionados a um atendimento humanizado a essa clientela. Conclusão: confirmou-se que há necessidade de alinhamento e integração entre as disciplinas, visando ao estreitamento da relação entre a teoria e a prática e à aquisição de competências coerentes com as necessidades das adolescentes gestantes.Universidade Federal de Minas Gerais2018-10-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/xmlapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/4966410.35699/2316-9389.2018.49664REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 22 No. 1 (2018)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 22 Núm. 1 (2018)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 22 n. 1 (2018)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporenghttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49664/39954https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49664/39955https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49664/39956Copyright (c) 2018 Reme: Revista Mineira de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCoimbra, William da SilvaFerreira, Helen CamposFeijó, Edmar JorgeSouza, Robson Damião deCoimbra, Laiza Lopes de Medeiros2024-03-22T13:58:20Zoai:periodicos.ufmg.br:article/49664Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-03-22T13:58:20Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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