CONDICIONES QUE LLEVAN A QUE ENFERMEROS DOCENTES ASUMAN PUESTOS DE DIRECCIÓN UNIVERSITARIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cunha, Kamylla Santos da
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Erdmann, Alacoque Lorenzini, Kahl, Carolina, Lazzari, Daniele Delacanal, Alves, Murilo Pedroso, Klock, Patrícia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Reme (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49636
Resumo: RESUMEN Objetivo: entender las condiciones que llevan a que enfermeros docentes de una universidad pública asuman puestos de dirección universitaria. Método: investigación cualitativa con aporte teórico-metodológico en la Teoría Fundamentada en los Datos. El escenario del estudio fue una universidad pública federal; la recogida de datos fue realizada entre mayo y septiembre de 2016; el muestreo teórico estuvo compuesto de 19 participantes divididos en dos grupos. Resultados: los datos indicaron que los docentes asumen puestos de dirección universitaria por compromiso con el colectivo y por sus competencias en gestión. Se realza la motivación de los docentes para asumir dichos cargos debido a experiencias anteriores en la dirección de universidades privadas y/o de servicios de salud. Conclusión: los docentes de una unidad universitaria asumen puestos de dirección por su compromiso con el colectivo y dominios, por experiencia acumulada.
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