CONSUMO DE ALCOHOL Y DESEMPEÑO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS AÑOS DE ENFERMERÍA

• Autor(a) principal: Scapin, Giovanna Cardoso
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Gonçalves, Jamila Souza, Scorsolini-Comin, Fabio, Almeida, Janaína Cristina Pasquini de, Oliveira, Jaqueline Lemos de, Souza, Jacqueline de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por; eng
• Título da fonte: Reme (Online)
• Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/44510
• topic: Bebidas Alcoólicas; Consumo de Bebidas Alcoólicas; Consumo de Álcool na Faculdade; Educação em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Desempenho Acadêmico; Universidades.

Objetivo: describir el consumo de alcohol entre estudiantes en los primeros años de graduación en enfermería y analizar si existe relación entre dicho consumo y el rendimiento académico en este grupo. Método: estudio transversal, cuantitativo, realizado con 121 estudiantes de una universidad. La prueba se utilizó para identificar problemas relacionados con el consumo de alcohol (AUDIT) y el autoinforme del estudiante sobre su desempeño académico. Resultados: los estudiantes que vivían con amigos bebían más que los que vivían con familiares o solos. El rendimiento académico fue similar entre los abstemios y los que consumían alcohol. Conclusión: los estudiantes en los primeros años de graduación tenían características específicas, tales como: alto porcentaje de abstenciones y / o consumidores de bajo riesgo, consumo que no afectaba el rendimiento académico, pero influenciado por las personas con las que convivían. Por tanto, se recomiendan enfoques de prevención sensibles a las características específicas de cada subgrupo.