CADET! GOING TO COMMAND, LEARN TO OBEY: HOW GENERALS OF THE FUTURE ARE FORMED
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação em Revista |
Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/26615 |
Resumo: | Na Academia Militar das Agulhas Negras ocorre a formação dos oficiais do Exército brasileiro em seus aspectos profissionais, políticos, sociais e culturais. Nesse artigo, propõe-se identificar o perfil e como são formados aqueles que, no futuro, serão generais. Para isso, a pesquisa usa dados quantitativos do perfil dos cadetes de 2002 a 2012 e analisa as características formais do ensino, tais como currículos e horários. Também mereceu atenção a dimensão informal e igualmente relevante do processo de aprendizagem: a ressocialização do aluno através da exposição permanente a situações com forte carga simbólica, quando se formam noções de hierarquia, disciplina e sobre o que é ser militar diante do ‘civil’. As conclusões dialogam com estudos correlatos, questionando o Exército como a imagem da nação, confirmando tendências e trazendo novidades como o crescimento do recrutamento entre civis e a permanência do recrutamento endógeno, ainda que agora entre os militares de baixa patente. |
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CADET! GOING TO COMMAND, LEARN TO OBEY: HOW GENERALS OF THE FUTURE ARE FORMED¡CADETE! AL IR A MANDAR, APRENDÍ A OBEDECER: CÓMO SE FORMAN LOS GENERALES DEL FUTUROCADETE! IDES COMANDAR, APRENDEI A OBEDECER: COMO SE FORMAM OS GENERAIS DO FUTUROeducação dos militaresAcademia Militar das Agulhas NegrasExércitoensinoperfil profissionalmilitary educationAgulhas Negras Military AcademyArmyteachingProfessional profileeducación militarAcademia Militar Agulhas NegrasEjércitoenseñandoperfil profesionalNa Academia Militar das Agulhas Negras ocorre a formação dos oficiais do Exército brasileiro em seus aspectos profissionais, políticos, sociais e culturais. Nesse artigo, propõe-se identificar o perfil e como são formados aqueles que, no futuro, serão generais. Para isso, a pesquisa usa dados quantitativos do perfil dos cadetes de 2002 a 2012 e analisa as características formais do ensino, tais como currículos e horários. Também mereceu atenção a dimensão informal e igualmente relevante do processo de aprendizagem: a ressocialização do aluno através da exposição permanente a situações com forte carga simbólica, quando se formam noções de hierarquia, disciplina e sobre o que é ser militar diante do ‘civil’. As conclusões dialogam com estudos correlatos, questionando o Exército como a imagem da nação, confirmando tendências e trazendo novidades como o crescimento do recrutamento entre civis e a permanência do recrutamento endógeno, ainda que agora entre os militares de baixa patente.Educação em Revista 2023-02-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPeer reviewedRevisado por paresAvaliado por Parestextoapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/26615Educação em Revista ; v. 38 (2022)1982-66210102-4698reponame:Educação em Revistainstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/26615/36690https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/26615/36691Copyright (c) 2023 Educação em Revista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPenido, AnaKalil Mathias, SuzeleyMiguel Faustini, Ana Carolina2023-02-10T11:30:25Zoai:periodicos.ufmg.br:article/26615Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevistaPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/oai||sergiocirino99@yahoo.com|| revista@fae.ufmg.br1982-66210102-4698opendoar:2023-02-10T11:30:25Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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