O GÊNERO ACADÊMICO EM QUESTÃO: UMA ANÁLISE SOCIORRETÓRICA DE RESUMOS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO DO PROJETO TELETANDEM BRASIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zakir, Maisa de Alcântara
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Andreu-Funo, Ludmila Belotti
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada (Online)
Texto Completo: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/rbla/article/view/3444
Resumo: O objetivo deste trabalho é investigar o gênero acadêmico resumo de dissertação de mestrado no contexto do projeto de pesquisa Teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos. Tomando como ponto de partida as concepções de gênero textual da perspectiva sociorretórica, foram analisados dez resumos de dissertações de mestrado (um gênero já legitimado) vinculadas ao referido projeto (um contexto relativamente novo). Os resultados deste estudo corroboram a importância de pesquisas que tenham como objetivo refletir sobre as muitas possibilidades de materialização textual do gênero acadêmico por trazerem contribuições tanto para as comunidades discursivas que sustentam os gêneros acadêmicos, quanto para aqueles pesquisadores que aspiram um lugar dentro desse nicho.
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