A RETEXTUALIZAÇÃO ESCRITA-ESCRITA

• Autor(a) principal: Dikson, Dennys
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada (Online)
• Texto Completo: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/rbla/article/view/13068
• topic: retextualização; da escrita para a escrita; produção textual; atividade escolar

Neste ensaio, situado na Linguística Textual, rediscutimos determinadas questões presentes no processo de Retextualização, especialmente quanto aos aspectos e procedimentos envolvidos na produção de um texto-fim escrito a partir de um texto-base também escrito, levando em consideração as noções forjadas e discutidas por Marcuschi (2001). Ao apresentar um quadro teórico-metodológico que foca especificamente na retextualização da fala para a escrita, o autor acaba por deixar de fora os processos envolvidos nas produções da escrita para a escrita. Tendo essa lacuna como ponto de reflexão primário, e pensando em atividades construídas por crianças em ambiente escolar, apresentamos uma discussão inicial que traz um quadro teórico-metodológico que abrange, especificamente, os aspectos e procedimentos envolvidos no processo de retextualização de gêneros escritos para gêneros escritos. A intenção é contribuir tanto à melhoria do estado da arte quanto à possibilidade de o professor/investigador possuir um caminho metodológico mais adequado no trato do retexto escrita-escrita.