Qualidade de vida dos profissionais de enfermagem que atuam em unidades pediátricas de hospitais escola do município de Belo Horizonte.

• Autor(a) principal: Elizete Oliveira dos Reis Souza
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/ANDO-AMTLGX
• topic: Unidades hospitalares; Enfermagem pediátrica; Qualidade de vida; Profissionais de Enfermagem; Enfermagem Pediátrica; Brasil; Fatores Socioeconômico; Esgotamento Profissional; Hospitais Universitários; Qualidade de Vida; Enfermagem; Questionários; Equipe de Enfermagem

A qualidade de vida (QV) abrange um conceito complexo e multidimensional e, pode ser alcançada a partir da realização pessoal, profissional e social; sendo que muitos fatores a afetam, dentre eles o meio ambiente, o acesso à cultura, lazer e educação, a percepção do próprio indivíduo na sociedade e o trabalho. Os profissionais de enfermagem, especialmente os que atuam na área pediátrica, vivenciam situações estressoras no trabalho que causam esgotamento emocional, físico e social e geram sentimentos de insatisfação. Esse desgaste pode interferir na QV e no equilíbrio emocional dos indivíduos, que muitas vezes trabalham tensos, ansiosos, depressivos e desmotivados. Na pediatria, o profissional necessita de capacidade técnica especializada e estabilidade emocional a fim de oferecer um cuidado seguro que envolva a individualidade de cada criança e da família. O cuidado prestado pela equipe de enfermagem configura-se como uma experiência única permeada de conflitos e sentimentos diversos como a vida e a morte, frustração e gratificação, ganhos e perdas; no entanto, pouco se conhece sobre a qualidade de vida destes profissionais e os fatores que impactam significativamente nesta. Esta pesquisa teve por objetivo avaliar a qualidade de vida dos profissionais de enfermagem que atuam em unidades pediátricas nos diferentes níveis de complexidade assistencial - Urgência, Terapia Intensiva e Unidade de internação - de hospitais escola de Belo Horizonte. Tratou-se de um estudo de delineamento transversal, o cálculo amostral levou em consideração o total de 664 profissionais de enfermagem que atuam em três hospitais escolas de Belo Horizonte, no qual foi considerada toda a população de enfermeiros e, os auxiliares e técnicos de enfermagem estratificados proporcionalmente por instituição, unidade de trabalho e turno. Os dados foram coletados por meio de dois questionários relacionados a características demográficas, socioeconômicas e do trabalho e o WHOQOL-BREF. Os resultados mostraram diferença significativa entre as medianas dos domínios de QV quando analisados por unidade de trabalho. Observou-se que houve associação significativa do sexo nas dimensões física (p=0,050) e meio ambiente (p=0,021) da QV; do estado civil no domínio das relações sociais (p=<0,001); da renda mensal familiar e da escolaridade na dimensão meio ambiente (p=<0,001; p=0,011); do turno de trabalho na dimensão das relações sociais (p=0,031); e a instituição de trabalho com os domínios físico (p=0,001), psicológico (p=0,003) e o das relações sociais (p=0,011). Conclui-se que as variáveis demográficas e relacionadas à atividade laboral podem influenciar negativamente nos diversos domínios da qualidade de vida dos profissionais de enfermagem que atuam nestas unidades pediátricas. Ressalta-se que a qualidade da assistência prestada está diretamente relacionada à QV do profissional, por isso a necessidade de se conhecer e intervir nestes fatores promovendo a valorização deste, com impacto na sua vida pessoal.