Gestão Democrática: a importância da família na Escola

• Autor(a) principal: Fábio Lopes de Oliva
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LMPNR
• topic: Gestão Democrática; Família; Escola; Escolas Gestão democrática; Escolas Organização e administração

O presente estudo versa sobre Gestão Democrática: A Importância da Família na Escola. Foi a partir da vivência e análise do Projeto Político Pedagógico da instituição escolar, que o desejo em pesquisar e compreender estes indivíduos atendidos pela instituição se fez presente. O objetivo foi justamente analisar a importância da família na escola, como proposta para a Gestão Democrática. Percebe-se que a desestrutura familiar contribui em muito para com atitudes desfavoráveis a uma boa conduta na escola, exemplificada em viés de compatibilidade com as normas sociais. A pesquisa foi pautada no caráter descritivo, tendo em vista a abordagem qualitativa, por meio da observação ereferências bibliográficas. Após a análise do Projeto Político Pedagógico as considerações foram analisadas e discutidas à luz do referencial teórico. O trabalho foi realizado não com a pretensão de apontar resultados, culpando ou não a dissociação da relação família e escola pela interferência negativa no processo de Gestão Democrática da escola, uma vez que são muitas as considerações a serem abordadas nessa problemática, mas sim a título de questionamentos bem mais sistemático sobre esta relação família, escola e a gestão democrática em prol de uma educação de qualidade.