Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Adriana Mortara Almeida
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Lília Abadia, Fernanda Maziero Junqueira, Suzana Gomez Pohia, Jéssica Norberto Rocha, Gabriela da Fonseca, Fernanda Santana Rabello de Castro, Luciana Conrado Martins
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: https://doi.org/10.52192/1984-3917.2021v14n2p226-243
http://hdl.handle.net/1843/62280
https://orcid.org/0000-0003-0544-296X
Resumo: O presente relato descreve o desenvolvimento de uma pesquisa realizada junto a educadores museais brasileiros, que visava conhecer as situações experienciadas por estes profissionais nos primeiros meses de pandemia de Covid-19 no Brasil, quando os museus foram fechados à visitação pública. A pesquisa foi feita de maneira colaborativa e voluntária, em duas rodadas, entre os meses de abril e junho de 2020, e contou com respostas de 266 pessoas de todas as cinco regiões do Brasil. Neste texto reportamos os desafios metodológicos das pesquisas sobre educadores de museus no Brasil, refletindo sobre as possíveis causas das fragilidades de pesquisas sobre profissionais de museus no Brasil, apresentamos dados referentes às relações e vínculos de trabalho, bem como aos anseios dos educadores museais perante ao novo contexto decorrente da pandemia. Neste cenário, destaca-se a percepção sobre a necessidade de formação para a realização de ações educativas digitais/remotas. Pretendemos assim, contribuir para o desenvolvimento epistemológico de pesquisas sobre educadores museais no Brasil.
id UFMG_181feb752c27640fca860e0fe712384e
oai_identifier_str oai:repositorio.ufmg.br:1843/62280
network_acronym_str UFMG
network_name_str Repositório Institucional da UFMG
repository_id_str
spelling 2024-01-02T18:35:49Z2024-01-02T18:35:49Z2021142226243https://doi.org/10.52192/1984-3917.2021v14n2p226-2431984-3917http://hdl.handle.net/1843/62280https://orcid.org/0000-0003-0544-296XO presente relato descreve o desenvolvimento de uma pesquisa realizada junto a educadores museais brasileiros, que visava conhecer as situações experienciadas por estes profissionais nos primeiros meses de pandemia de Covid-19 no Brasil, quando os museus foram fechados à visitação pública. A pesquisa foi feita de maneira colaborativa e voluntária, em duas rodadas, entre os meses de abril e junho de 2020, e contou com respostas de 266 pessoas de todas as cinco regiões do Brasil. Neste texto reportamos os desafios metodológicos das pesquisas sobre educadores de museus no Brasil, refletindo sobre as possíveis causas das fragilidades de pesquisas sobre profissionais de museus no Brasil, apresentamos dados referentes às relações e vínculos de trabalho, bem como aos anseios dos educadores museais perante ao novo contexto decorrente da pandemia. Neste cenário, destaca-se a percepção sobre a necessidade de formação para a realização de ações educativas digitais/remotas. Pretendemos assim, contribuir para o desenvolvimento epistemológico de pesquisas sobre educadores museais no Brasil.This experience report describes the development of a survey carried out with Brazilian museum educators, which aimed to comprehend their employment status and experiences during the first months of Covid-19 pandemic in Brazil, particularly during the closure of museums to public visits. The research process was collaborative and voluntary, developed in two rounds between April and June of 2020. The survey received responses from 266 people from all five regions of Brazil. In this text, we report the methodological challenges, reflecting on the possible causes for the research weaknesses and present data regarding employment status, as well as the expectations of museum educators in the face of the new context resulting from the pandemic. The research emphasizes the educators’ perceptions of the need for training to implement digital/remote educational actions. By bringing together the methodological reflection and the research data, we intend to contribute to the epistemological development of research on museum educators in Brazil.porUniversidade Federal de Minas GeraisUFMGBrasilECI - DEPARTAMENTO DE TEORIA E GESTÃO INFORMAÇÃOECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃOMuseologia e PatrimônioMuseologiaEducaçãoMuseusEducação MulticulturaEducação em museusEducaçãoAção CulturalMuseusComo podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativaHow can we know about the museum education practice in Brazil in times of Covid-19 pandemic? Report of a collaborative researchinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/852/821Adriana Mortara AlmeidaLília AbadiaFernanda Maziero JunqueiraSuzana Gomez PohiaJéssica Norberto RochaGabriela da FonsecaFernanda Santana Rabello de CastroLuciana Conrado Martinsapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGLICENSELicense.txtLicense.txttext/plain; charset=utf-82042https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/62280/1/License.txtfa505098d172de0bc8864fc1287ffe22MD51ORIGINALComo podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19_ Relato de uma pesquisa colaborativa.pdfComo podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19_ Relato de uma pesquisa colaborativa.pdfapplication/pdf293859https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/62280/2/Como%20podemos%20conhecer%20a%20pr%c3%a1tica%20da%20educa%c3%a7%c3%a3o%20museal%20no%20%20Brasil%20em%20tempos%20de%20pandemia%20de%20Covid-19_%20Relato%20de%20uma%20%20pesquisa%20colaborativa.pdfd49d96713fe3e73cf25e8deaac10e6f6MD521843/622802024-01-02 15:35:49.407oai:repositorio.ufmg.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2024-01-02T18:35:49Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv How can we know about the museum education practice in Brazil in times of Covid-19 pandemic? Report of a collaborative research
title Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
spellingShingle Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
Adriana Mortara Almeida
Educação em museus
Educação
Ação Cultural
Museus
Museologia
Educação
Museus
Educação Multicultura
title_short Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
title_full Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
title_fullStr Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
title_full_unstemmed Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
title_sort Como podemos conhecer a prática da educação museal no Brasil em tempos de pandemia de Covid-19? Relato de uma pesquisa colaborativa
author Adriana Mortara Almeida
author_facet Adriana Mortara Almeida
Lília Abadia
Fernanda Maziero Junqueira
Suzana Gomez Pohia
Jéssica Norberto Rocha
Gabriela da Fonseca
Fernanda Santana Rabello de Castro
Luciana Conrado Martins
author_role author
author2 Lília Abadia
Fernanda Maziero Junqueira
Suzana Gomez Pohia
Jéssica Norberto Rocha
Gabriela da Fonseca
Fernanda Santana Rabello de Castro
Luciana Conrado Martins
author2_role author
author
author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Adriana Mortara Almeida
Lília Abadia
Fernanda Maziero Junqueira
Suzana Gomez Pohia
Jéssica Norberto Rocha
Gabriela da Fonseca
Fernanda Santana Rabello de Castro
Luciana Conrado Martins
dc.subject.por.fl_str_mv Educação em museus
Educação
Ação Cultural
Museus
topic Educação em museus
Educação
Ação Cultural
Museus
Museologia
Educação
Museus
Educação Multicultura
dc.subject.other.pt_BR.fl_str_mv Museologia
Educação
Museus
Educação Multicultura
description O presente relato descreve o desenvolvimento de uma pesquisa realizada junto a educadores museais brasileiros, que visava conhecer as situações experienciadas por estes profissionais nos primeiros meses de pandemia de Covid-19 no Brasil, quando os museus foram fechados à visitação pública. A pesquisa foi feita de maneira colaborativa e voluntária, em duas rodadas, entre os meses de abril e junho de 2020, e contou com respostas de 266 pessoas de todas as cinco regiões do Brasil. Neste texto reportamos os desafios metodológicos das pesquisas sobre educadores de museus no Brasil, refletindo sobre as possíveis causas das fragilidades de pesquisas sobre profissionais de museus no Brasil, apresentamos dados referentes às relações e vínculos de trabalho, bem como aos anseios dos educadores museais perante ao novo contexto decorrente da pandemia. Neste cenário, destaca-se a percepção sobre a necessidade de formação para a realização de ações educativas digitais/remotas. Pretendemos assim, contribuir para o desenvolvimento epistemológico de pesquisas sobre educadores museais no Brasil.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-01-02T18:35:49Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-01-02T18:35:49Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/1843/62280
dc.identifier.doi.pt_BR.fl_str_mv https://doi.org/10.52192/1984-3917.2021v14n2p226-243
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 1984-3917
dc.identifier.orcid.pt_BR.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0003-0544-296X
url https://doi.org/10.52192/1984-3917.2021v14n2p226-243
http://hdl.handle.net/1843/62280
https://orcid.org/0000-0003-0544-296X
identifier_str_mv 1984-3917
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Museologia e Patrimônio
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFMG
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv ECI - DEPARTAMENTO DE TEORIA E GESTÃO INFORMAÇÃO
ECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFMG
instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
instname_str Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron_str UFMG
institution UFMG
reponame_str Repositório Institucional da UFMG
collection Repositório Institucional da UFMG
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/62280/1/License.txt
https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/62280/2/Como%20podemos%20conhecer%20a%20pr%c3%a1tica%20da%20educa%c3%a7%c3%a3o%20museal%20no%20%20Brasil%20em%20tempos%20de%20pandemia%20de%20Covid-19_%20Relato%20de%20uma%20%20pesquisa%20colaborativa.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv fa505098d172de0bc8864fc1287ffe22
d49d96713fe3e73cf25e8deaac10e6f6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1803589547093655552

Registros relacionados