Diagnóstico de uso de fontes de informação para gestão de coleções em bibliotecas da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fabiane Neves Fonseca Andrade
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AFANMB
Resumo: Tendo em vista a importância da existência de acervos nas bibliotecas escolares que atendam às necessidades dos alunos e que contribuam na formação dos discentes como cidadãos leitores e críticos, este trabalho busca identificar e diagnosticar as fontes de informação utilizadas pelos profissionais bibliotecários no processo de gestão de coleções nas bibliotecas da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RMEBH), que embasam a tomada de decisão.Escolheu-se a rede pública devido à dificuldade maior dos alunos desta rede em adquirirem seus próprios livros. Foi realizada a revisão de literatura sobre os temas: biblioteca escolar e desenvolvimento de acervo. Constitui-se em uma pesquisa documental, analisando o documento de Política de Desenvolvimento de Acervo, da rede de educação em estudo, em confronto com as indicações daliteratura a respeito do desenvolvimento de coleções e biblioteca escolar; e houve aplicação de questionários aos bibliotecários com a finalidade de diagnosticar as fontes de informação utilizadas por estes. Apresenta, portanto, a análise dos dados coletados e conclui trazendo uma simplória conjuntura da condição dos acervos nas bibliotecas escolares da RMEBH supervisionadas pelos profissionais entrevistados.
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