Impactos da educação empreendedora na visão de carreira profissional futura: um estudo com alunos concluintes do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São José dos Campos/SP

• Autor(a) principal: Aline Campos Figueiredo
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9HTL4G
• topic: Modelagem; Educação empreendedora; Carreira; Equações estruturais; Empreendedorismo; Empreendedorismo; Administração

Este trabalho teve como objetivo principal analisar a relação entre educação empreendedora e a formação da visão de carreira profissional dos alunos concluintes do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São José dos Campos/SP. Para atingir esse objetivo, o referencial teórico foi baseado nos conceitos de tipos de carreira profissional, empreendedorismo e educação empreendedora. Optou-se pela realização de uma pesquisa quantitativa, cujo instrumento utilizado foi um questionário desenvolvido com base no modelo hipotético teórico proposto para a pesquisa. Os dados coletados foram tabulados e analisados por intermédio de técnicas estatísticas descritivas e multivariadas, o que incluiu análises fatoriais que possibilitaram a validação das escalas psicométricas utilizadas no instrumento de pesquisa. Além disto, a aplicação do Método por Equações Estruturais possibilitou avaliar o grau de importância com que cada variável interferiu em cada construto, bem como o cálculo dos respectivos coeficientes de caminho, estabelecidos pelo modelo relacional entre Educação Empreendedora e Tipos de Visão de Carreira Profissional, temas centrais e objetos de análise da pesquisa. Dentre as principais conclusões do estudo está a confirmação da validade nomológica-estrutural do modelo proposto. Isso significa que, na percepção dos alunos concluintes do ensino fundamental da Rede de Ensino Municipal de São José dos Campos que compuseram a amostra do estudo, a Educação Empreendedora tem uma relação positiva e significativa com a Carreira Moderna/Proteana e também com a Carreira Tradicional. Porém, a relação da Educação Empreendedora com a Carreira Moderna/Proteana é mais intensa em comparação com a Carreira Tradicional, o que vem, por fim, confirmar a teoria estudada e a expectativa inicialmente tida com a pesquisa.