La Espacialidad en la Experiencia Musical Acusmática: un Enfoque Cognitivo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Federico Schumacher Ratti
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Tese
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/32252
Resumo: La música acusmática en tanto modo de producción -el modo de producción Concreto- Acusmático-, presenta ciertas particularidades que se verifican tanto en su producción como en su consumo. Si bien algunos de estos aspectos particulares son compartidos con otras músicas contemporáneas y/o experimentales, permanecen singularidades que la distinguen de las anteriores y que pareciera, se hacen evidentes durante la experiencia musical acusmática. Nos referimos específicamente al rol que juega la espacialidad/espacialización de la obra acusmática en la significación que de ella hacen los auditores al evaluar y describir su experiencia de escucha. El estudio y análisis de la experiencia musical solicita herramientas complementarias a las enunciadas por las teorías de la música, cuyos enfoques se centran preferentemente en aspectos relacionados con la producción de la obra, asumiendo que éstos serán reconocidas como tales durante la experiencia musical del auditor. Las ciencias cognitivas ofrecen enfoques teóricos, metodológicos y epistemológicos que permiten abordar -desde un modo distinto al musicológico- la complejidad de esta experiencia y desarrollar explicaciones pertinentes a sus características. Para ello, durante esta investigación se aplicaron un conjunto de estudios experimentales que permitieron levantar información empírica sobre el rol de la espacialidad/espacialización en diversos aspectos de la experiencia musical acusmática. Este conjunto de informaciones tuvo una fuerte incidencia además en el desarrollo de conceptos, ideas y metodologías de trabajo para la composición de tres obras realizadas durante el período de esta tesis, desarrollándose estrechas relaciones entre investigación empírica o científica y creación musical, las que se describen en la última sección de este trabajo y esperan ser un aporte en el conocimiento de la función de la espacialidad en los procesos de significación que de la obra acusmática hacen los auditores.
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El estudio y análisis de la experiencia musical solicita herramientas complementarias a las enunciadas por las teorías de la música, cuyos enfoques se centran preferentemente en aspectos relacionados con la producción de la obra, asumiendo que éstos serán reconocidas como tales durante la experiencia musical del auditor. Las ciencias cognitivas ofrecen enfoques teóricos, metodológicos y epistemológicos que permiten abordar -desde un modo distinto al musicológico- la complejidad de esta experiencia y desarrollar explicaciones pertinentes a sus características. Para ello, durante esta investigación se aplicaron un conjunto de estudios experimentales que permitieron levantar información empírica sobre el rol de la espacialidad/espacialización en diversos aspectos de la experiencia musical acusmática. Este conjunto de informaciones tuvo una fuerte incidencia además en el desarrollo de conceptos, ideas y metodologías de trabajo para la composición de tres obras realizadas durante el período de esta tesis, desarrollándose estrechas relaciones entre investigación empírica o científica y creación musical, las que se describen en la última sección de este trabajo y esperan ser un aporte en el conocimiento de la función de la espacialidad en los procesos de significación que de la obra acusmática hacen los auditores.Acousmatic music as a production mode -the Concrete-Acousmatic production mode-, has certain peculiarities that are verified both in its production and in its consumption. Although some of these particular aspects are shared with other contemporary and / or experimental music, there remain singularities that distinguishes that distinguishes acousmatic music from the latter, which becomes evident during the acousmatic music experience. We refer specifically to the role played by the spatiality / spatialization of the acousmatic work in the meaning described by the auditors when evaluating their listening experience The study and analysis of the musical experience requires complementary tools to those provided by the theories of music, which focus mainly on aspects related to the production of the work, assuming that they will be recognized as such during the auditor's musical experience. The cognitive sciences offer theoretical, methodological and epistemological approaches that allow the complexity of this experience to be addressed in a different way from the musicological one, and to develop explanations pertinent to its characteristics. For this, a set of experimental designs were applied during the research process, which allowed us to raise empirical information about the role of spatiality / spatialization in various aspects of the acousmatic musical experience. This set of information had a strong impact in the development of concepts, ideas and methodologies for the composition of three works produced during the period of this thesis, developing close relationships between empirical or scientific research and musical creation, which are described in the last section of this paper. The latter aims to contribute to the knowledge regarding the function of spatiality and its role in the listener’s processes of meaning construction during the acousmatic musical experience.FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisspaUniversidade Federal de Minas GeraisPrograma de Pós-Graduação em MúsicaUFMGBrasilMUSICA - ESCOLA DE MUSICAhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/info:eu-repo/semantics/openAccessMúsicaComposição (Música)Música eletroacústicaCiências cognitivasAcusmáticaEspacialidadComposición MusicalCiencias CognitivasEmocionesLa Espacialidad en la Experiencia Musical Acusmática: un Enfoque CognitivoThe Spatiality in the Acousmatic Musical Experience: A Cognitive Approachinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALTesis-FSchumacher-Final.pdfTesis-FSchumacher-Final.pdfTesis Doctorado Federico Schumacherapplication/pdf25711580https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/32252/1/Tesis-FSchumacher-Final.pdfcb3294c92cee17484dbab3fa6f8c53aeMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/32252/2/license_rdfcfd6801dba008cb6adbd9838b81582abMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82119https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/32252/3/license.txt34badce4be7e31e3adb4575ae96af679MD53TEXTTesis-FSchumacher-Final.pdf.txtTesis-FSchumacher-Final.pdf.txtExtracted texttext/plain502516https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/32252/4/Tesis-FSchumacher-Final.pdf.txtf596f1b772fcbe8587c0727aa8849145MD541843/322522020-01-28 03:25:37.255oai:repositorio.ufmg.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2020-01-28T06:25:37Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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