Atividade investigativa com mediação para mudança conceitual de alunos do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kátia Santos Ferreira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE7PD6
Resumo: Este trabalho teve como objetivo observar a mudança conceitual dos alunos da séries iniciais do ensino fundamental na fase de alfabetização, a partir de uma atividade investigativa. Para a realização do trabalho foi desenvolvido uma sequência didática, em que através da problematização dos conhecimentos prévios os alunos reelaborasse, seus conceitos. Mediante as respostas obtidas, foi possível observar que a atividade investigativa envolveu os alunos, levando a desenvolver atitudes, a observar e descrever suas percepções e mudanças ocorridas no experimento. Proporcionando uma nova organização e elaboração gradativa para explicação dos fenômenos
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