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Maria Luiza Rodrigues da Costa NevesHenrique Melo Franco RibeiroKátia Santos Ferreira2019-08-13T02:23:40Z2019-08-13T02:23:40Z2015-05-09http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE7PD6Este trabalho teve como objetivo observar a mudança conceitual dos alunos da séries iniciais do ensino fundamental na fase de alfabetização, a partir de uma atividade investigativa. Para a realização do trabalho foi desenvolvido uma sequência didática, em que através da problematização dos conhecimentos prévios os alunos reelaborasse, seus conceitos. Mediante as respostas obtidas, foi possível observar que a atividade investigativa envolveu os alunos, levando a desenvolver atitudes, a observar e descrever suas percepções e mudanças ocorridas no experimento. Proporcionando uma nova organização e elaboração gradativa para explicação dos fenômenosUniversidade Federal de Minas GeraisUFMGProfessores de ensino fundamental Formação Ciências (Ensino fundamental) Métodos de ensino Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino Atividade investigativaEnsino fundamentalMudança conceitualAtividade investigativa com mediação para mudança conceitual de alunos do ensino fundamentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALk_tia__santos_ferreira.pdfapplication/pdf2046150https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-AE7PD6/1/k_tia__santos_ferreira.pdfc34f462901d67210f70ecfa8fbcc7c79MD51TEXTk_tia__santos_ferreira.pdf.txtk_tia__santos_ferreira.pdf.txtExtracted texttext/plain47123https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-AE7PD6/2/k_tia__santos_ferreira.pdf.txt8cd97dedb532e550f5883797a6e5e6e7MD521843/BUBD-AE7PD62019-11-14 20:46:49.609oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-AE7PD6Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T23:46:49Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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