Reflexões sobre a educação de jovens e adultos em Belo Horizonte/MG

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Juliane Gomes de Oliveira
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Francisca Izabel Pereira Maciel
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/57425
https://orcid.org/0000-0003-4751-2890
Resumo: O presente trabalho tem como objetivos refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos, trazer aspectos da docência, por meio da experiência vivida na Prefeitura Municipal de Educação de Belo Horizonte/Minas Gerais. O presente trabalho analisa, como um exercício reflexivo a heterogeneidade do público da Educação de Jovens e Adultos, principalmente no que diz respeito às suas singularidades e formas de aprendizagem. O objetivo é apresentar uma reflexão teórica sobre os desafios e perspectivas vivenciadas na prática docente em turmas de EJA da RME-BH. Como ponto de partida, apresentaremos, neste artigo, algumas concepções teóricas que fundamentam a temática, dando ênfase as especificidades do sujeito da EJA e organização do trabalho docente.
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