Estudar para quê: expectativas de alunos do segundo ciclo em relação à escola belo horizonte 2015

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lilian Marina Lopes Ferreira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADTQHE
Resumo: Este trabalho busca entender o papel que os alunos do segundo ciclo da escola Municipal José de Calasanz de Belo Horizonte atribuem à escola atual, visando compreender quais as expectativas eles têm em relação a ela. A forma escolhida de investigação foi a proposição de uma redação na qual todos responderam à questão: qual o papel da escola para você?. As redações foram lidas, analisadas e categorizadas, sendo destacados pontos positivos em contraste com a atitude de desinteresse e, até indisciplina desses alunos, no cotidiano. Buscando respaldo em Bauman e Gomez, tentamos relacionar o que acontece no interior da escola que atrai os alunos, mas não os leva até um aprendizado efetivo de conteúdos. A sociedade mudou e escola não consegue, muitas vezes, acompanhar essas transformações e levar seus estudantes a ampliar sua visão para além da alfabetização e do pragmatismo.
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