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Maria Inez Melo de ToledoLuiza Gabriela de OliveiraJaqueline Anália Maciel Bessa2019-08-10T13:04:41Z2019-08-10T13:04:41Z2015-05-09http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE7NH4Este trabalho apresenta os resultados de uma sequência didática que foi desenvolvida no 1º ano do 1º ciclo do Ensino Fundamental em uma escola da rede municipal de Belo Horizonte. Que teve por objetivo, buscar a iniciação da alfabetização científica de alunos em processo de alfabetização. Foi utilizada pesquisa qualitativa, de natureza interpretativa, os dados foram coletados através de registros por desenho e anotações das falas das crianças. A análise das ações pedagógicas e as reflexões foram pautadas na teoria Histórico Cultural do Desenvolvimento proposta por Vigotsky (1998). Os resultados indicam que as atividades propostas na sequência didática contribuíram para a iniciação da alfabetização científica dos alunos. O tema abordado nesta sequencia foi o dia e a noite, este foi escolhido a partir de uma indagação dos alunos, para tanto o professor assumiu o papel de mediador do processo.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGProfessores de ensino fundamental Formação Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino Sequência DidáticaAlfabetização científicaDia e noiteA construção dos conceitos: dia e noite por alunos do 1º ano do ensino fundamentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALjaqueline_an_lia_maciel_bessa.pdfapplication/pdf928916https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-AE7NH4/1/jaqueline_an_lia_maciel_bessa.pdfbe85568e187d3d71e734f5dba711a10fMD51TEXTjaqueline_an_lia_maciel_bessa.pdf.txtjaqueline_an_lia_maciel_bessa.pdf.txtExtracted texttext/plain33356https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-AE7NH4/2/jaqueline_an_lia_maciel_bessa.pdf.txtdf90cb6dc3c75e3a25f87e1432d68d51MD521843/BUBD-AE7NH42019-11-14 05:40:07.345oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-AE7NH4Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T08:40:07Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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