Importância da organização curricular na educação infantil

• Autor(a) principal: Hionara de Oliveira Muniz Leão
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQMK5
• topic: Professor; Currículo da educação infantil; Diversidade; Educação de crianças Currículos; Escolas Organização e administração

O presente trabalho de conclusão foi realizado no Centro Municipal Passinhos do Saber, localizada à Rua José Bernardes Lobato, nº 340, no de Lagoa da Prata-MG, tem como temática a construção de um currículo adequado às necessidades da Educação Infantil, bem como o entorno em que essa instituição escolar se insere. A construção ou adaptação dos currículos escolares, de acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) e os Parâmetros Curriculares Nacionais(PCNs), nas escolas e em especial na educação infantil, possui um papel fundamental na conquista da autonomia e da aprendizagem dos meninos e meninas, nas tomadas de decisões de todos os envolvidos e em toda organização do espaço escolar. O objetivo deste trabalho é realizar um estudo sobre a importância da organização curricular na educação infantil, no âmbito de ampliar os conhecimentos a cerca do assunto, percebendo assim a seriedade de ter tal documento incluso nas normas da escola, assim, explicitados no Projeto Político Pedagógico, determinando tarefas especificas para a concretização de objetivos previstos dentro das necessidades e interesses das crianças, deixando um pouco de ser objeto de contemplação para se tornar real nos espaços escolares. Por fim, vislumbrando que, um currículo coerente com a realidade da sua comunidade e suas necessidades, se faz sobretudo, sob o olhar de uma Gestão Democrática.