Acontecimentos nas brincadeiras de rua: encontros, movimentos, experimentações

• Autor(a) principal: Juliana Prochnow dos Anjos
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9HMG9Y
• topic: Filosofia da diferença; Acontecimento; Brincadeiras de rua; Aprendizagens; Educação; Recreação ao ar livre; Jogos infantis ; Brincadeiras

Pesquisar os acontecimentos nas brincadeiras de rua tem como objetivo atentar para a superfície das brincadeiras, sem procurar a sua essência ou a identidade dos sujeitos que brincam. Nada profundo a ser descoberto, apenas acontecimentos. Experimenta-se, dessa forma, abordar o tema das brincadeiras distanciando-as das associações exclusivas à infância e ao sujeito infantil. Busca-se, então, o estabelecimento de outras relações e de multiplicidades que não poderiam se dar sem a suspensão desses princípios identificadores das brincadeiras. É um exercício, uma experiência, uma tentativa de se pensar as brincadeiras de rua em busca de novas conexões. A hipótese é a de que tomar as brincadeiras de rua como um acontecimento, inserido nos movimentos da cidade, poderia suscitar novas sensibilidades sobre o assunto. Nesse sentido, utiliza-se a cartografia, método formulado por Gilles Deleuze e Félix Guattari (1995), que considera o caráter processual e não representativo de uma investigação, no qual o objeto de pesquisa não preexiste, mas vai sendo constituído na medida em que transforma os nossos percursos como pesquisadores/as, tocando-nos, sensibilizando-nos, fazendo-nos pensar. Foram observadas, durante um semestre, as brincadeiras que aconteceram em uma rua da região leste de Belo Horizonte. O espaço das brincadeiras de rua foi compreendido por meio das misturas incessantes entre aquilo que o organiza para circulação de veículos e pessoas; as experimentações e invenções que ocorrem e o transformam para a brincadeira; e os sujeitos que, ao brincar, organizam e desorganizam aquele espaço. Nesse processo de transformação, ocorrem encontros não programados, estratégias pra se ensinar o que não foi planejado e muitas aprendizagens.