Suicidalidade em adolescentes expostos a desastre tecnológico e história prévia de bullying: dados de Mariana - MG

• Autor(a) principal: Sarah de Morais Bispo Fidelis
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/52661
• topic: Desastre tecnológico; Adolescente; Bullying; Cyberbullying; Comportamento suicida; Neurociências; Comportamento do Adolescente; Bullying; Cyberbullying; Suicídio

Objetivos: O objetivo deste estudo foi investigar uma associação entre história prévia de bullying e suicidalidade (comportamento suicida) em adolescentes de 10 a 17 anos expostos ao rompimento da barragem de Fundão em Mariana/MG dois anos após o desastre. A hipótese foi de que o envolvimento em formas de bullying aumentou a probabilidade de pensamentos de morte, comportamento suicida e automutilação em adolescentes após a exposição a um desastre tecnológico. Métodos: 46 adolescentes (média de idade: 13,61 ± 2,54) expostos foram investigados quanto a dados sociodemográficos, exposição ao evento e eventos traumáticos anteriores, utilizando questionários padronizados previamente testados. Transtornos psiquiátricos e e comportamento suicida foram acessados pela Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children Present and Lifetime Version (K-SADS-PL). Os adolescentes foram questionados sobre praticar, presenciar/conhecer alguém ou ter sido vítima de bullying tradicional e cyberbullying no passado. Os dados foram analisados usando SPSS 2.0®. Será apresentada a análise descritiva dos dados, com frequência absoluta e relativa dos constructos, e teste de Fisher para as variáveis dicotômicas, com Qui-quadrado na avaliação de significância estatística (p<0,05). Resultados: 82,9% dos entrevistados foram rastreados positivamente para o transtorno de estresse pós-traumático; 39,1%, para depressão; e 26,1%, para transtorno de ansiedade. 26,1% exibiram pensamentos de morte, 13% tiveram ideação suicida e 4,3%, tentativas de suicídio. 13% dos adolescentes tiveram comportamento de automutilação. Os eventos de bullying foram presenciados por 71,7% deles e os de cyberbullying, por 47,6%. Os atos de agressão, perseguição e insulto foram praticados por 17,4% deles pessoalmente, e todos negaram praticar pela internet. 6,5% deles referiram ter sido vítimas de cyberbullying e 23,9% de bullying tradicional. Houve associação positiva entre ser vítima de cyberbullying e “ter um comportamento de automutilação” ou “pensamentos suicidas” (p=0,041). Os preditores bullying e cyberbullying não apresentaram associação significativa com os desfechos “ansiedade” e “depressão”. Envolvimento em bullying tradicional revelou associação positiva com TEPT (p=0,014). Conclusão: Este foi o primeiro estudo original que avaliou comportamento suicida e autolesivo em uma população de adolescentes expostos a DT. Não foram encontrados estudos avaliando a associação entre história prévia de bullying e desastres. Estes conhecimentos podem ser importantes para a formulação de políticas públicas e prevenção de psicopatologia pós desastre.