Mulheres negras na história da enfermagem: a competência cultural na trajetória de Maria Barbosa Fernandes

• Autor(a) principal: Fernanda Batista Oliveira Santos
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Ana Renata Moura Rabelo, Bruna Dias França, Fernanda Alves dos Santos Carregal, Rita de Cassia Marques, Kênia Lara da Silva
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0221; http://hdl.handle.net/1843/52027; https://orcid.org/0000-0002-8523-0547; https://orcid.org/0000-0002-6201-856X; https://orcid.org/0000-0002-1052-6570; https://orcid.org/0000-0001-7777-1610; https://orcid.org/0000-0002-9143-0385; https://orcid.org/0000-0003-3924-2122
• topic: História da Enfermagem; Educação em Enfermagem; Competência cultural; Mulheres; Fatores socioeconômicos; Enfermagem - História; Educação em Enfermagem; Competência cultural; Negras; Fatores socioeconômicos

Objetivos: conhecer a trajetória profissional da enfermeira negra Maria Barbosa Fernandes e analisar elementos de sua prática profissional a partir do modelo de competência cultural de Campinha-Bacote. Métodos: estudo histórico-social com análise dos achados à luz do Modelo de Competência Cultural. Resultados: Maria Barbosa foi a primeira mulher negra a diplomar-se enfermeira na Escola de Enfermagem Carlos Chagas (1935-1938), e a documentação sobre a sua história permitiu inferir a vivência de discriminação e invisibilidade. Entretanto, sua trajetória profissional foi marcada por cuidados atentos às singularidades e à realidade sociocultural dos indivíduos, com destaque para a atuação em cenários de vulnerabilidade. Considerações Finais: o pareamento da temática da mulher negra na enfermagem ao referencial de Competência Cultural consiste em um convite à valorização da diversidade na profissão e à busca de avançar em direção ao cuidado comprometido com a superação de desigualdades, por meio de práticas inclusivas e cuidados culturalmente sensíveis.