Política de implantação de gestão ambiental em instituições de ensino superior

• Autor(a) principal: Roberta Grillo Coutinho
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9AAJQM
• topic: Educação ambiental; Universidade; Gestão ambiental; Sustentabilidade; Engenharia civil; Gestão ambiental; Construção civil; Desenvolvimento sustentável

Este manuscrito tem caráter qualitativo, com foco na relação entre a gestão ambiental e instituições de ensino superior. O objetivo do trabalho foi analisar as propostas de sistema de gestão que obtiveram sucesso, para que possam ser usadas como base para a implantação de gestão ambiental em instituições de ensino superior. A questãoambiental é um tema que tem gerado discussões nos últimos anos em todos os setores da sociedade, um dos responsáveis por esse alerta é o grande crescimento da população e o crescimento desordenado das cidades. O setor mais envolvido nessa discussão é a educação, nas instituições de ensino superior. As IES não possuem só a responsabilidade de ensinar, precisam deixar legados de cidadãosconscientes. Atualmente são poucas as instituições que desenvolvem a gestão ambiental com seus funcionários, docentes, alunos e comunidade. Devido à falta de apoio, planejamento e investimento financeiro. As IES que desenvolvem a gestão ambiental seguem normas em busca de certificação. Criam modelos que se adequam a cada necessidade, a partir do programa de orientação descrito na norma, onde conseguem envolver seus alunos, professores, funcionários e comunidades vizinhas. As ações praticadas pelas IES são sempre checadas em cada etapa de implantação, para a verificação se o modelo proposto atende as necessidades. A implementação de um SGA em IES deve ter suas etapas bem definidas, buscando sempre seguir o seguinte processo: planejamento; implementação e operacionalização; verificação e ação corretiva; e revisão permanente.