jogos matemáticos, por que não

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Márcia Ferreira da Silva Moreira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADUKT5
Resumo: As crianças são fascinadas pelos jogos, eles fazem parte das brincadeiras, dos passatempos, enfim, dos momentos mais lúdicos da vida delas, isso possibilita utilizá-los como instrumento pedagógico nas aulas de Matemática. Não é um método novo, mas uma maneira diferente de ensinar e de aprender, através de desafios a serem vencidos. É importante fazer uma escolha criteriosa dos jogos a serem utilizados definir os objetivos. A proposta aqui apresentada pretende demonstrar a importância do uso de jogos no primeiro ciclo especificamente o jogo de boliche que possibilita contextualizar conteúdos que às vezes são de difícil compreensão para a criança como a subtração e a adição.
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