Integralidade do cuidado à gestante, puérpera e recém-nascido: o olhar de usuárias

• Autor(a) principal: Regiane Veloso Santos
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/GCPA-7QWHW7
• topic: Participação Comunitária; Planejamento de Assistência ao Paciente; Acesso aos Serviços de Saúde; Assistência Centrada no Paciente; Assistência Integral à Saúde; Saúde Materno-Infantil; Acesso aos Serviços de Saúde; Humanos; Recém-Nascido; Enfermagem; Pesquisa Qualitativa; Questionários; Planejamento de Assistência ao Paciente; Qualidade da Assistência à Saúde; Sistema Único de Saúde; Feminino; Acolhimento; Educação em Saúde; Assistência Integral à Saúde; Saúde Materno-Infantil; Gravidez

Trata-se de um estudo de caso qualitativo fundamentado nos pressupostos da SociologiaCompreensiva de Michel Maffesoli, com o objetivo de compreender a percepção das usuáriassobre a Linha do Cuidado à Gestante, Puérpera e ao Recém-Nascido. O cenário da pesquisafoi o Centro de Saúde São Gabriel, pertencente ao Distrito Sanitário Nordeste do município deBelo horizonte, Brasil. Os sujeitos da pesquisa foram 12 usuárias que vivenciaram o cuidadoofertado nessa linha do cuidado. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas.Para tratamento e análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdosegundo Bardin (1977) e Minayo (2006). Desse processo, emergiram quatro categoriastemáticas: 1) A resolutividade da linha do cuidado; 2) A educação em saúde como cuidado; 3)A integralidade no micro-espaço de produção do cuidado e 4) A (des) credibilidade no SUS.A primeira trata da reorganização do processo de trabalho enquanto dispositivo quepossibilitou o alcance da resolutividade na linha do cuidado ressaltando as condições deacesso aos serviços e ações da linha do cuidado, os elementos propiciadores de umaassistência resolutiva à mulher - no pré-natal e no parto - e ao recém-nascido além daspeculiaridades do puerpério bem como da assistência a ser prestada às mulheres nessa fase davida. A segunda refere-se à educação em saúde enquanto forma de cuidar, contribuindo para aemancipação dos sujeitos. A terceira dá ênfase às práticas de integralidade, presentes na linhado cuidado, como o acolhimento, o estabelecimento de vínculo, a responsabililização paracom o cuidado e a vida do usuário. As relações cuidadoras entre profissionais de saúde eusuários compõem esse conjunto de elementos que conformam os pilares para amaterialização da integralidade na medida em que inserem o usuário no espaço assistencial,considerando suas subjetividades e apreendendo suas necessidades de forma mais abrangente.Além disso, o trabalho em equipe emerge enquanto possibilidade para o cuidado integral. Aquarta e última categoria mostra que, quando a assistência é pensada e implementada visandoo cuidado integral e resolutivo, é possível prestar-se uma assistência de qualidade ao usuário efazer com que o serviço de saúde tenha sua credibilidade. Espera-se que este estudoproporcione reflexões que viabilizem a construção de um sistema de saúde universal,equânime, integral e que o usuário seja concebido enquanto partícipe desse processo.