A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roselene Alves Amâncio
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/37793
https://orcid.org/0000-0001-9118-528X
Resumo: Neste texto analisamos o trabalho desenvolvido com quatro professores de Matemática que lecionam em escolas da Prefeitura Municipal da Cidade de Contagem/MG e que participaram do Programa Residência Docente no Centro Pedagógico da UFMG. Procuramos identificar como um programa de formação continuada pode propiciar condições para que os professores utilizem softwares de geometria dinâmica nas turmas para as quais lecionam. Assim, procuramos promover a elaboração, a aplicação e a análise de atividades que utilizam o Geogebra de forma que os professores residentes participassem ativamente desse processo. Os dados foram obtidos dos memoriais elaborados pelos professores residentes, das gravações em áudio e dos protocolos de observação realizados nos encontros de formação. A pesquisa mostra, com fortes evidências, que é possível desenvolver um programa de formação com ênfase no trabalho escolar e nas experiências vividas pelos professores de forma a considerar a pessoa do professor e a transformar a experiência coletiva em conhecimento profissional.
id UFMG_fe1ee4fae3fdb3ff06d49589606581ad
oai_identifier_str oai:repositorio.ufmg.br:1843/37793
network_acronym_str UFMG
network_name_str Repositório Institucional da UFMG
repository_id_str
spelling 2021-08-26T18:13:11Z2021-08-26T18:13:11Z2016-07121122178-034Xhttp://hdl.handle.net/1843/37793https://orcid.org/0000-0001-9118-528XNeste texto analisamos o trabalho desenvolvido com quatro professores de Matemática que lecionam em escolas da Prefeitura Municipal da Cidade de Contagem/MG e que participaram do Programa Residência Docente no Centro Pedagógico da UFMG. Procuramos identificar como um programa de formação continuada pode propiciar condições para que os professores utilizem softwares de geometria dinâmica nas turmas para as quais lecionam. Assim, procuramos promover a elaboração, a aplicação e a análise de atividades que utilizam o Geogebra de forma que os professores residentes participassem ativamente desse processo. Os dados foram obtidos dos memoriais elaborados pelos professores residentes, das gravações em áudio e dos protocolos de observação realizados nos encontros de formação. A pesquisa mostra, com fortes evidências, que é possível desenvolver um programa de formação com ênfase no trabalho escolar e nas experiências vividas pelos professores de forma a considerar a pessoa do professor e a transformar a experiência coletiva em conhecimento profissional.porUniversidade Federal de Minas GeraisUFMGBrasilCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAUEducação Matemática na Contemporaneidade: Desafios e PossibilidadesFormação de professoresFormação profissionalSoftware - GeometriaFormação de professoresDesenvolvimento profissionalGeogebraA Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebrainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecthttp://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais/pdf/5929_2920_ID.pdfRoselene Alves Amâncioapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGLICENSELicense.txtLicense.txttext/plain; charset=utf-82042https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/37793/1/License.txtfa505098d172de0bc8864fc1287ffe22MD51ORIGINALA RESIDÊNCIA DOCENTE E A EXPERIÊNCIA COLETIVA NA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E ANÁLISE DE ATIVIDADES QUE UTILIZAM O GEOGEBRA.pdfA RESIDÊNCIA DOCENTE E A EXPERIÊNCIA COLETIVA NA ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E ANÁLISE DE ATIVIDADES QUE UTILIZAM O GEOGEBRA.pdfapplication/pdf579412https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/37793/2/A%20RESID%c3%8aNCIA%20DOCENTE%20E%20A%20EXPERI%c3%8aNCIA%20COLETIVA%20NA%20ELABORA%c3%87%c3%83O%2c%20APLICA%c3%87%c3%83O%20E%20AN%c3%81LISE%20DE%20ATIVIDADES%20QUE%20UTILIZAM%20O%20GEOGEBRA.pdfca8dd588c80f76c5583b7a43f192b634MD521843/377932021-10-20 11:05:33.02oai:repositorio.ufmg.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2021-10-20T14:05:33Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
title A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
spellingShingle A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
Roselene Alves Amâncio
Formação de professores
Desenvolvimento profissional
Geogebra
Formação de professores
Formação profissional
Software - Geometria
title_short A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
title_full A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
title_fullStr A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
title_full_unstemmed A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
title_sort A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebra
author Roselene Alves Amâncio
author_facet Roselene Alves Amâncio
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Roselene Alves Amâncio
dc.subject.por.fl_str_mv Formação de professores
Desenvolvimento profissional
Geogebra
topic Formação de professores
Desenvolvimento profissional
Geogebra
Formação de professores
Formação profissional
Software - Geometria
dc.subject.other.pt_BR.fl_str_mv Formação de professores
Formação profissional
Software - Geometria
description Neste texto analisamos o trabalho desenvolvido com quatro professores de Matemática que lecionam em escolas da Prefeitura Municipal da Cidade de Contagem/MG e que participaram do Programa Residência Docente no Centro Pedagógico da UFMG. Procuramos identificar como um programa de formação continuada pode propiciar condições para que os professores utilizem softwares de geometria dinâmica nas turmas para as quais lecionam. Assim, procuramos promover a elaboração, a aplicação e a análise de atividades que utilizam o Geogebra de forma que os professores residentes participassem ativamente desse processo. Os dados foram obtidos dos memoriais elaborados pelos professores residentes, das gravações em áudio e dos protocolos de observação realizados nos encontros de formação. A pesquisa mostra, com fortes evidências, que é possível desenvolver um programa de formação com ênfase no trabalho escolar e nas experiências vividas pelos professores de forma a considerar a pessoa do professor e a transformar a experiência coletiva em conhecimento profissional.
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-07
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-08-26T18:13:11Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-08-26T18:13:11Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/1843/37793
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 2178-034X
dc.identifier.orcid.pt_BR.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0001-9118-528X
identifier_str_mv 2178-034X
url http://hdl.handle.net/1843/37793
https://orcid.org/0000-0001-9118-528X
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Educação Matemática na Contemporaneidade: Desafios e Possibilidades
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFMG
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFMG
instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
instname_str Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron_str UFMG
institution UFMG
reponame_str Repositório Institucional da UFMG
collection Repositório Institucional da UFMG
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/37793/1/License.txt
https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/37793/2/A%20RESID%c3%8aNCIA%20DOCENTE%20E%20A%20EXPERI%c3%8aNCIA%20COLETIVA%20NA%20ELABORA%c3%87%c3%83O%2c%20APLICA%c3%87%c3%83O%20E%20AN%c3%81LISE%20DE%20ATIVIDADES%20QUE%20UTILIZAM%20O%20GEOGEBRA.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv fa505098d172de0bc8864fc1287ffe22
ca8dd588c80f76c5583b7a43f192b634
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1803589167307816960

Registros relacionados