Associação entre hábitos alimentares e alterações comportamentais em crianças com transtorno do espectro autista (TEA) : uma revisão sistemática
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UFMT |
Texto Completo: | http://bdm.ufmt.br/handle/1/3547 |
Resumo: | Autism Spectrum Disorder (ASD) is considered one of the neurodevelopmental disorders, characterized by deficits in communication and social interaction. Eating habits also tend to present specific changes and adequate nutrition is associated with significant results in the child's cognitive and adaptive functioning. Thus, the objective is to systematically review the scientific literature on the association between eating habits and behavioral changes in children with ASD. METHODS: The search for articles was performed in the electronic databases MEDLINE via PubMed, SciELO and the Virtual Health Library (VHL), by two researchers independently. Observational studies carried out with children diagnosed with ASD between 0 and 9 years old, of both sexes, of any ethnic origin, which evaluated the association between eating habits and behavioral changes, were included. RESULTS: Database searches resulted in 9965 articles. After removing duplicates, reading titles and abstracts, 25 articles were selected for full reading, of which only 2 studies were included in this review. In these, it was observed that food acceptance, mealtime behaviors and caloric intake by children with ASD may be associated with behavioral problems, social and communication difficulties, restrictive behavior, emotional symptoms and conduct and peer problems. CONCLUSION: It was observed that diet may be associated with behavioral changes in children with ASD. The importance of further research on this topic is highlighted, since the association between eating habits and behavioral changes in this population is little investigated in the country, especially in observational studies. |
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Associação entre hábitos alimentares e alterações comportamentais em crianças com transtorno do espectro autista (TEA) : uma revisão sistemáticaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::NUTRICAOCriançasTranstorno do Espectro AutistaHábitos alimentaresComportamentoChildrenAutism Spectrum DisorderEating habitsBehaviorAutism Spectrum Disorder (ASD) is considered one of the neurodevelopmental disorders, characterized by deficits in communication and social interaction. Eating habits also tend to present specific changes and adequate nutrition is associated with significant results in the child's cognitive and adaptive functioning. Thus, the objective is to systematically review the scientific literature on the association between eating habits and behavioral changes in children with ASD. METHODS: The search for articles was performed in the electronic databases MEDLINE via PubMed, SciELO and the Virtual Health Library (VHL), by two researchers independently. Observational studies carried out with children diagnosed with ASD between 0 and 9 years old, of both sexes, of any ethnic origin, which evaluated the association between eating habits and behavioral changes, were included. RESULTS: Database searches resulted in 9965 articles. After removing duplicates, reading titles and abstracts, 25 articles were selected for full reading, of which only 2 studies were included in this review. In these, it was observed that food acceptance, mealtime behaviors and caloric intake by children with ASD may be associated with behavioral problems, social and communication difficulties, restrictive behavior, emotional symptoms and conduct and peer problems. CONCLUSION: It was observed that diet may be associated with behavioral changes in children with ASD. The importance of further research on this topic is highlighted, since the association between eating habits and behavioral changes in this population is little investigated in the country, especially in observational studies.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um dos transtornos do neurodesenvolvimento, caracterizado por déficits na comunicação e na interação social. Os hábitos alimentares também costumam apresentar alterações específicas e a nutrição adequada associa-se a resultados significativos no funcionamento cognitivo e adaptativo da criança. Assim, o objetivo é revisar sistematicamente a literatura científica sobre a associação entre hábitos alimentares e alterações comportamentais em crianças com TEA. MÉTODOS: A busca dos artigos foi realizada nas bases eletrônicas MEDLINE via PubMed, SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), por duas pesquisadoras de forma independente. Foram incluídos estudos observacionais realizados com crianças diagnosticadas com TEA entre 0 e 9 anos, de ambos os sexos, de qualquer origem étnica, que avaliaram a associação entre hábitos alimentares e alterações comportamentais. RESULTADOS: As pesquisas nas bases de dados resultaram em 9965 artigos. Após a remoção das duplicatas, leitura de títulos e resumos, 25 artigos foram selecionados para leitura na íntegra, dos quais apenas 2 estudos foram incluídos nesta revisão. Nestes, observou-se que aceitação alimentar, comportamentos na hora das refeições e ingestão de alimentos calóricos por crianças com TEA podem estar associados a problemas comportamentais, dificuldades sociais e de comunicação, comportamento restritivo, sintomas emocionais e problemas de relacionamento com colegas. CONCLUSÃO: Observou-se que a alimentação pode estar associada às alterações comportamentais em crianças com TEA. Destaca-se a importância de mais pesquisas com essa temática, já que a associação entre hábitos alimentares e alterações comportamentais neste público é pouco investigado no país, especialmente em estudos observacionais.Universidade Federal de Mato GrossoBrasilFaculdade de Nutrição (FANUT)UFMT CUC - CuiabáNutrição - CUCRodrigues, Paulo Rogério Melo055.652.831-03http://lattes.cnpq.br/8070997837263065Rodrigues, Paulo Rogério Melo055.652.831-03http://lattes.cnpq.br/8070997837263065Silva, Solanyara Maria dahttp://lattes.cnpq.br/6493370963524195Muraro, Ana Paula003.957.481-43http://lattes.cnpq.br/1256112467400959Yamamoto, Anna Victória SawadaVelho, Débora Leonarda dos Santos Costa2023-10-25T18:52:31Z2022-07-262023-10-25T18:52:31Z2022-07-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/datasetYAMAMOTO, Anna Victória Sawada; VELHO, Débora Leonarda dos Santos Costa. 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Autism Spectrum Disorder (ASD) is considered one of the neurodevelopmental disorders, characterized by deficits in communication and social interaction. Eating habits also tend to present specific changes and adequate nutrition is associated with significant results in the child's cognitive and adaptive functioning. Thus, the objective is to systematically review the scientific literature on the association between eating habits and behavioral changes in children with ASD. METHODS: The search for articles was performed in the electronic databases MEDLINE via PubMed, SciELO and the Virtual Health Library (VHL), by two researchers independently. Observational studies carried out with children diagnosed with ASD between 0 and 9 years old, of both sexes, of any ethnic origin, which evaluated the association between eating habits and behavioral changes, were included. RESULTS: Database searches resulted in 9965 articles. After removing duplicates, reading titles and abstracts, 25 articles were selected for full reading, of which only 2 studies were included in this review. In these, it was observed that food acceptance, mealtime behaviors and caloric intake by children with ASD may be associated with behavioral problems, social and communication difficulties, restrictive behavior, emotional symptoms and conduct and peer problems. CONCLUSION: It was observed that diet may be associated with behavioral changes in children with ASD. The importance of further research on this topic is highlighted, since the association between eating habits and behavioral changes in this population is little investigated in the country, especially in observational studies. |
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