O ensino da epidemiologia nos cursos de graduação em saúde coletiva no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marrafão, Juber Leandro Penteado
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UFMT
Texto Completo: http://bdm.ufmt.br/handle/1/2806
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spelling O ensino da epidemiologia nos cursos de graduação em saúde coletiva no BrasilCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVAEpidemiologiaSaúde coletivaEnsinoEducação..Os Cursos de Graduação em Saúde Coletiva tem formado vários sanitaristas no Brasil através de uma formação interdisciplinar, direcionada nos pilares da saúde coletiva: Epidemiologia; Ciências humanas e sociais; Política, planejamento e gestão. A epidemiologia contribui na formação e atuação desses profissionais, pois ajuda na atuação destes como agentes promotores da saúde, diagnosticando os problemas e as necessidades em saúde, e auxiliando a encontrar soluções para a consolidação dos serviços de saúde. Tendo como motivação a escassez de estudo nesse tema, além de identificar se a disciplinas da subárea da epidemiologia estão em conformidade com as DCN CGSC. Objetivo – Caracterizar o ensino da Epidemiologia nos Cursos de Graduação em Saúde Coletiva no Brasil, no ano de 2019. Metodologia – Trata-se de pesquisa de abordagem descritiva e documental. Os dados analisados são de IES identificadas nos endereços eletrônicos da Associação Brasileira de Saúde Coletiva e do Ministério da Educação. Foram analisados os Projetos Pedagógicos dos cursos, assim como as matrizes curriculares e as ementas das disciplinas de Epidemiologia, documentos de acesso público. Resultados – Foram elencadas nove categorias da área da Epidemiologia: Bioestatística; Fundamentos da Epidemiologia; Informação e Saúde; Epidemiologia Descritiva; Epidemiologia Analítica; Epidemiologia em Serviços de Saúde; Vigilância em Saúde; Geoprocessamento; Estágio (ênfase em epidemiologia). A categoria mais frequente e com maior carga horaria nos CGSC foi Vigilância em Saúde. A maioria das disciplinas apresentou carga horária destinada a atividades práticas. Conclusão – Percebeu-se que a maioria das disciplinas da subárea da epidemiologia está de acordo com as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais. Por outro lado, é necessário que as Instituições de Ensino Superior mantenham seus sítios eletrônicos atualizados, para maior transparência e acesso a estas informações.Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Saúde Coletiva (ISC)UFMT CUC - CuiabáSaúde Coletiva - CUCSouza, Rita Adriana Gomes de042.757.497-82http://lattes.cnpq.br/5845506712448739Souza, Rita Adriana Gomes de042.757.497-82http://lattes.cnpq.br/5845506712448739Marrafão, Juber Leandro Penteado2023-02-02T14:54:43Z2019-04-222023-02-02T14:54:43Z2019-04-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/datasetMARRAFÃO, Juber Leandro Penteado. O ensino da epidemiologia nos cursos de graduação em saúde coletiva no Brasil. 2019. 103 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Saúde Coletiva) – Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Saúde Coletiva, Cuiabá, 2019.http://bdm.ufmt.br/handle/1/2806porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UFMTinstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMT2023-02-20T06:00:18Zoai:localhost:1/2806Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.ufmt.br/PUBhttp://200.129.241.122/oai/requestopendoar:2023-02-20T06:00:18falseBiblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.ufmt.br/PUBhttp://200.129.241.122/oai/requestbibliotecacentral@ufmt.br||opendoar:2023-02-20T06:00:18Biblioteca Digital de Monografias da UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)false
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