A constituição da docência – alguns saberes necessários a essa profissão

• Autor(a) principal: Sousa, Rayanne Ribeiro de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UFMT
• Texto Completo: http://bdm.ufmt.br/handle/1/3801
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS; Saberes Docentes; Profissão Docente; Formação de Professores

Este estudo tem como tema os Saberes Docentes e a Profissão Docente. Para discutir esse assunto, foram realizados estudos sobre “ser Professor” e, a partir dai, sobre alguns saberes que constituem a docência. Para isso, os principais autores utilizados foram os seguintes: Gatti (2014); Leite (2018); Almeida (2007); Mendes e Baccon (2015); Nunes e Fernandes (2001); Neto e Da Conceição Costa (2016); Cunha (2007) e Vasconcelos (2000). No que se refere aos aspectos metodológicos, a pesquisa foi baseada nas considerações de Appolinário (2006, p. 70) sob as seguintes dimensões: a) quanto à finalidade, é uma pesquisa básica, já que objetiva o avanço do conhecimento na área da Formação de Professores, a partir da compreensão de alguns saberes docentes que compõem essa profissão; b) quanto ao tipo/profundidade, trata-se de um estudo descritivo, pois visa, apenas, descrever a realidade, sem nela interferir; c) quanto à estratégia: origem dos dados, trata-se de pesquisa bibliográfica; d) quanto à natureza, trata-se de uma pesquisa qualitativa. Após a realização deste estudo, compreende-se que os “saberes docentes” fazem parte da constituição diária dos Professores e se modificam, renovam, fortalecem, a partir das mudanças que ocorrem na sociedade.